Baja Organización Comunitaria

Baja organización comunitaria

• Falta de cooperación

• Envidia y chismes

• Desinterés y falta de compromiso

• Conflictos por falta de comunicación

• Falta de capacitación

• Desconfianza y egoísmo

• Falta de habilidades para las relaciones interpersonales

• Conflictos personales y familiares

• PRIORIZACIÓN

• Baja Organización Comunitaria

• Falta de Cooperación

• Desinterés y falta de compromiso

• Falta de capacitación

• Conflictos personales y familiares

Talleres de Sensibilización en Organización, Participación y Liderazgo

 Resultados: 11 talleres de 8 Horas dirigidos a 315 personas en condición de desplazamiento.

Metodología: Lúdica , participativa y basada en el constructivismo. Los participantes crean un noticiero para recuperar la identidad grupal y participan en ejercicios para la integración, el trabajo en equipo y la potenciación de liderazgos.

Impacto Se logró motivar e involucrar a nuevos lideres en el proceso de conformación de redes de apoyo social y formación de gestores sociales

Planteamiento del peo

Nuestras comunidades presentan cantidades de problemas que obstaculizan el desarrollo de sus actividades recreativas y deportivas.

La ausencia de buenos centros para la realización de estas actividades, van generando una progresiva obstrucción al proceso de desarrollo de estas comunidades. Los planes de conservación,

Mantenimiento y construcción de nuevas alternativas, son una necesidad sentida para el Municipio, pero que dado al alto costo de la inversión, se ve limitado a paliar la situación absorbiendo solo lo concerniente a la construcción y mantenimiento de pequeños establecimientos deportivos tan necesario para el sano esparcimiento de nuestra juventud.

Se puede señalar que los pueblos del Municipio Bermúdez, entidades que se caracteriza por haber sido apartada durante mucho tiempo de las oportunidades de desarrollo, presentan muy mal estado sus instalaciones deportivas, deficiencia y en algunos casos, hasta inexistencia de los mismos. Esto se manifiesta por falta oportuna de inversión, ausencia de mantenimiento y a la acción de condiciones climáticas adversas. La falta de inversión y mantenimiento se debe principalmente a la escasez de recursos de los entes locales y a la desidia de los organismos centrales. Por tal motivo, es pertinente iniciar la ejecución de estas labores para rescatar en lo posible las instalaciones existentes, basadas en los recursos provenientes del proceso de descentralización.

Por todas las razones señaladas y tomado en cuenta que actualmente existe una gran demanda de sitios de esparcimiento, se considera como problema prioritario a resolver mediante este programa: la construcción y/o mantenimiento de canchas deportivas, en las distintas localidades rurales.

El Departamento de Organizaciones Comunitarias tiene por objetivo implementar acciones tendientes a potenciar y fortalecer la participación de la comunidad organizada en las distintas esferas del desarrollo de la comuna, ejecutando programas tendientes a generar las condiciones mínimas para la adecuada participación de las organizaciones sociales; motivación legalización e información entre otras.

FUNCIONES

El Departamento de Organizaciones Comunitarias tiene a su cargo las siguientes funciones:

a) Asesorar a las organizaciones de la comunidad en todas aquellas materias que permitan facilitar su constitución y funcionamiento y la plena aplicación de la Ley sobre Juntas de Vecinos y demás organizaciones comunitarias.

b) Detectar las organizaciones comunitarias existentes en la comuna incentivando su legalización e incorporación a los programas desarrollados por el Departamento de Desarrollo Comunitario.

c) Asesorar a las organizaciones sociales en su proceso de postulación a los distintos fondos concursables existentes, de modo de potenciar su gestión social.

d) Asesorar y capacitar a las Juntas de Vecinos y demás organizaciones comunitarias para su participación en el programa de subvenciones, correspondiente al Fondo de Desarrollo Vecinal, a través de la postulación de sus proyectos de inversión.

e) Promover la formación, funcionamiento y coordinación de organizaciones territoriales y funcionales, prestándoles asesoría técnica y capacitación permanente.

f) Desarrollar acciones tendientes a favorecer la legalización de las organizaciones comunitarias, fomentar su desarrollo y efectiva participación en el Municipio.

g) Planificar, administrar y ejecutar los programas sociales básicos de fomento de la participación social de la comunidad, conforme a la realidad específica de las distintas unidades vecinales.

h) Diseñar, aplicar y actualizar permanentemente los sistemas de registro de las organizaciones sociales y mantener información actualizada de los antecedentes e historia de las organizaciones territoriales y funcionales.

i) Ejecutar programas de capacitación para dirigentes comunitarios respecto de materias que digan relación con las políticas sociales del Gobierno y del Municipio, la formulación de proyectos sociales para acceder a los distintos fondos concursables y el ejercicio del liderazgo.

j) Apoyar y fortalecer la legitimación social de las organizaciones funcionales y territoriales mediante el financiamiento de sus iniciativas, a través de la entrega de subvenciones para la ejecución de los proyectos que cumplan con un reglamento definido para su postulación y otorgamiento.

k) Fortalecer el surgimiento de organizaciones sociales defensoras del medioambiente, privilegiando en esta tarea, las metodologías de intervención grupal y comunitaria.

l) Diseñar un catastro de las sedes sociales existentes en la comuna y mantenerlo actualizado y colaborar a su uso óptimo.

m) Cumplir otras tareas que la respectiva Dirección le encomiende, de acuerdo a la naturaleza de sus funciones.

La formación se inicia en las relaciones sociales, pues ésta es la primera etapa del desarrollo de un individuo o grupo de individuos para alcanzar niveles educativos cada vez más elevados en el tiempo. con la formación se pretende superar alguna deficiencia que pueda atribuirse a los conocimientos y aptitudes, así como incorporar nuevas capacidades para el desarrollo del ámbito en el quehacer comunal, como también la mejora del rendimiento e incremento de habilidades de los individuos. Es preciso seguir un proceso de formación que capacite a las personas y mejore las nociones e ideas, así como, estimule la participación de las comunidades en pro del desarrollo social.

Por otra parte, a través de la formación se pretende, Ajustar las competencias de las personas al mantenimiento y desarrollo de ventajas competitivas. Transmitir entusiasmo y desencadenar el cambio de actitudes, objetivo este que cada vez tiene mayor importancia. Reducir la resistencia al cambio previa identificación de los paradigmas culturales u organizativos. Desarrollar potencialidades y aptitudes, fomentando su creatividad. Satisfacer uno de los factores permanentes de motivación en el entorno laboral: la necesidad de desarrollo personal y profesional. Potenciar la relación humana. Optimizar el desempeño de las personas, informándolas de lo que serán capaces de hacer al finalizar la acción formativa.

Cuando la formación se constituye en un programa formal, contribuye a aumentar el nivel de compromiso de los individuos hacia la organización y su comunidad. Generalmente los programas de formación se plantean para enseñar habilidades concretas, para un público seleccionado y/o con un interés en un área específica, asimismo, puede resultar útil formar simultáneamente a grupos que puedan facilitar el trabajo, solucionar problemas y tomar decisiones para desarrollar habilidades grupales populares, con esto, se busca preparar a las personas para el desempeño de sus funciones o actividades dentro de su comunidad u organización, promover nuevos conocimientos, actualizar habilidades, instruir a la gente para cambios, rectificar deficiencias y mejorar actitudes del individuo hacia su trabajo.

Además de seleccionar el método adecuado, los programas de formación deben tener un contenido que sea coherente con las habilidades que vayan a enseñarse, de ello depende que la persona adquiera un conocimiento fundamental básico, familiarizándose con el lenguaje, los conceptos y las relaciones. Pasando a la capacitación, para la adquisición de habilidades para desarrollarlas en el campo.

La capacitación es una actividad sistemática, planificada y permanente, cuyo propósito es preparar, desarrollar, integrar y perfeccionar técnicamente a las personas para una actividad, mediante la entrega de información, desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño y adaptarlos a las exigencias cambiantes del entorno. La capacitación no debe confundirse con el adiestramiento; este último implica una transmisión de conocimientos técnicos que hacen apto al individuo ya sea para un equipo o maquinaria. El adiestramiento se torna esencial cuando las personas han tenido poca experiencia o ejecutan una tarea totalmente nueva.

No obstante, no se centra en diferenciar la capacitación del adiestramiento, sino indagar sobre las acciones emprendidas en este proceso de formación centrándose entonces en las acciones dirigidas

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