Bases pedagógicas IV sesión

Reto 1 CÓDIGO COLBI

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Reto 2. Esquema de pensamiento visual

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3. Guion de narrativa digital de la asignatura: Emprendimiento

Problema: Los estudiantes aman viajar, saben que es una oportunidad para poder conocer un lugar nuevo y aprender sobre otras culturas, sin embargo, saben que para poder lograrlo se requiere una suma de dinero importante para cubrir los gastos y las actividades a realizar, por ello han pensado en aprovechar sus conocimientos técnicos para conseguir el dinero y poder visitar al final del semestre Tepotzotlan.

La principal dificultar es: OBTENER EL PERMISO DE SUS PADRES. Para ello deberán elaborar una presentación, deberán argumentar los beneficios y aprendizajes que podrían tener al realizar el viaje, presentar su plan de sostenibilidad del viaje y las actividades a realizar.

RETO 1. Definir las actividades a realizar.

*Los alumnos deberán de realizar una investigación documental sobre el lugar a visitar.

*Deberán elaborar un análisis sobre el municipio y la localidada, presentando una descripción social, económica y cultural del área.

*Las fuentes a utilizar deberán ser confiables, por lo que utilizarán páginas como INEGI, Presidencia municipal, etc.

RETO 2. Elaboración de presupuesto

*Los alumnos deberán analizar que es lo que tienen y que les falta

*Identificarán, con base en las actividades a realizar, que actividades exigen un pago.

*Deberán realizar un presupuesto individual y uno grupal, para saber cuanto dinero deben recaudar.

RETO 3. Recaudación del dinero

*Los alumnos identificarán una actividad a realizar que sirva para poder juntar el dinero, pueden ser vender sus cosas, hacer algún servicio o explorar los conocimientos de su carrera.

*Los alumnos deberán mencionar quienes son los posibles clientes que tienen para todas las actividades a realizar, deberán mencionar las edades y donde localizarán a estar personas; así mismo, indicarán porque creen que son los que les consumirían su propuesta.

*Los alumnos realizarán una descripción de las actividades a desempeñar, asignaran una división de tareas entre ellos, se organizarán en equipos según sus habilidades y de esta manera podrán decidir como iniciarán su actividad.

RETO 4 Presentación

*Deberán resumir lo que han hecho en 2 hojas cartas en una redacción sencilla que sea comprensible, para ello podrán utilizar organizadores gráficos o una redacción.

*Elaborar una presentación de máximo 15 diapositivas para poder presentar a los padres de familia

*Ensayar la exposición, deberán planear que es lo que van a realizar, debe ser un evento espectacular para que los padres no puedan decir que no. Por ello deberán considerar el uso del lenguaje apropiado, la coordinación y, en caso de haber, como argumentar las interrogantes o negativas. Para ello deberán de utilizar la HSE de autoregulación y estrategias para reforzarlo.

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