Bombas De Vida

PREESCOLAR 2 “A”

SITUACION DIDACTICA

“Bombas de Vida”

27 de mayo del 2011

Campos Formativos:

• Exploración y conocimiento del mundo

Aspecto:

• El mundo natural

Competencias:

• Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo– para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.

• Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar, y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio.

• Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación.

Actividades:

Actividad 1: Presentación de imágenes de lugares contaminados y con basura

• Identificar los lugares

• Identificar tipo de basura que observan

• Que sucede con esos lugares que están sucios

• Listado de posibles soluciones realizar para que estos lugares vuelvan a estar limpios

• Buscar en revistas cosas u objetos que se convierten en basura, después de su uso

• Hacer collage con recortes de las revistas

Actividad 2: Cuidando el agua

• ¿Para qué nos sirve el agua?

• ¿Qué podemos hacer para que el agua no se acabe?

• ¿Tu como cuidas el agua?

Actividad 3: Cuento “el niño del no y el agua”

• Reflexionar acerca de lo que nos dice el cuento

• ¿Se identifican ustedes con el niño del no?

• ¿Cómo puedes ayudar en casa para que el agua no se desperdicie?

Actividad 4: Bombas de vida

• Para realizar la actividad nos iremos a las áreas verdes que se encuentran en el patio cívico, se les cuestionara a los niños si ellos saben que es una bomba y para qué sirven, conoceremos que son las bombas de vida y como las podemos utilizar en nuestra vida diaria, así mismo se les explicara brevemente de donde obtiene la arcilla. Se les repartirán a los niños la tierra para macetas y las semillas, esto lo mezclaremos,

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