CANTOS INFANTILES
Enviado por • 15 de Octubre de 2012 • 5.902 Palabras (24 Páginas) • 3.545 Visitas
INTRODUCCION
Los cantos infantiles son una actividad en la cual los niños aprenden, ya sea jugando y otras cantando diferentes melodías, con temas variados, que ayudan a ampliar sus conocimientos sobre el medio ambiente que los rodea.
Esta actividad tiene por objetivo, aumentar el vocabulario así como estimular la atención y la memoria, fomentar en el niño el gusto por la música, ejercitar las coordinaciones motoras, así como sociabilizarlo.
Durante esta actividad, la docente deberá mostrar alegría y entusiasmo para alegrar al grupo y de esta forma hacer que ellos participen activamente.
Forman parte de esta actividad todos los cantos que en un momento dado la docente enseñara al niño, así como los juegos que por un lado les proporcionaran diversión y por el otro ayudarán a que el niño se adapte a cualquier medio ambiente.
El juego en los niños es una necesidad básica para un buen equilibrio físico y emocional. Según la edad el juego va entrando en otras etapas. ¿Quieres saber cuales son y por qué es tan importante que los padres juguemos también con ellos?
Los adultos a menudo pensamos que los niños juegan para entretenerse, para dejarnos tiempo libre. La realidad es bien distinta. Los niños no juegan para entretenerse, ni para dejarnos tiempo, sino porque es el medio por el que comprenden cómo es el mundo y se integran en él.
Jugando desarrollan sus aptitudes físicas, su inteligencia emocional, su creatividad, su imaginación, su capacidad intelectual, sus habilidades sociales…. y al tiempo que desarrollan todo eso, disfrutan y se entretienen. Pero nunca en la historia los niños han jugado menos que ahora. ¿Puede esta revolución silenciosa no tener consecuencias?
Los cachorros mamíferos juegan mucho mientras son pequeños, y de esa forma adquieren las habilidades que necesitarán de adultos, de una manera agradable y gratificante. Cuanto más inteligente es la especie, más importante es la etapa dedicada al juego, por eso los niños son los “cachorros” que más tiempo dedican a jugar… si se les deja.
CANCIONES DE CUNA
Son melodías suaves y agradables al oído, con una mezcla armoniosa de poemas, se utiliza para que el niño se relaje, después de haber realizado una actividad o antes de dormir.
Es importante que la persona encargada de los niños cante los arrullos al mismo que los escuche en el disco, creado con ambiente de tranquilidad.
Es necesario establecer el contacto físico con los niños al momento de arrullarlos y aun es mejor verlos a los ojos lo que permite que estos perciban la cercanía y el efecto favoreciendo la interacción.
Arestín de plata
Arestín de plata,
Cuna de marfil,
Arrullen al niño,
Que se va a dormir,
Este niño lindo,
Que nació de noche,
Quiere que lo lleven,
A pasear en coche,
Este niño lindo,
Que nació de día,
Quiere que lo lleven,
A la neveria,
Este niño lindo,
Que nació de día,
Quieren que lo lleven,
A comer sandia.
Ángel de mi guarda
Ángel de mi guarda
Mi dulce compañía,
No me desampares
Ni de noche ni de día,
No me dejes solo
Porque me perdería.
Arrullo de brahams
Dulce bien,
Duerme ya
Que las estrellas,
Cubrirán con color,
Tu pequeño ser de amor.
Arrullo del niño dios
A la rorro rorro,
A la rorrorro,
Duérmete niñito
De mi corazón,
A la rorro, niño
A la rorrorro,
Duérmete bien mió,
Que ya amaneció.
Este niño lindo
Este niño lindo
Se quiere dormir,
Tiéndale su cama
En el toronjil,
Toronjil de plata
Torre de marfil,
Este niño lindo
Ya se va a dormir,
Duérmete niñito
Que voy a lavar,
Pañales de lino
Con agua de azahar.
LOS PIOJOS
Quiero que te duermas como un sol, que se acuesta en un campo de trigo.
Tengo aquí en mi pecho un corazón, igualito al hueco de tu ombligo.
sabes quien temblaba, cuando ibas a nacer,
sabes que pensé, que por ahí no ibas a poder,
sabes quien te puso en el pecho de mamá, ooh
Debe ser que me pediste un día una canción,
que fuera del corazón, ahí te va,
vamos a correr un rato que hay tiempo nomás,
hay tiempo nomás, todo el tiempo.
Nunca nadie me dio tanta luz,
para nadie fui tan importante,
nunca quise ver tan lejos al dolor,
con verte crecer tengo bastante.
Dientes asomando y dibujos en la piel,
todas las mañanas mi motor tu enciendes,
mil relojes no marcan las horas como vos, oh!
Debe ser que me pediste un día una canción,
que fuera del corazón, ahí te va
vamos a correr un rato que hay tiempo nomás,
hay tiempo nomás, todo el tiempo.
Vamos a besar la nieve y vamos a volar,
vamos a besar, este cielo,
nada, nada, nunca nada nos va a separar,
somos una llama en el invierno.
Le pedí al señor que me diera un amor nunca pensé sería tan profundo...
A dormir va la rosa
A dormir va la rosa
de los rosales;
a dormir va mi niño
porque ya es tarde.
Mi niño se va a dormir
con los ojitos cerrados,
como duermen los jilgueros
encima de los tejados.
Este niño tiene sueño,
muy pronto se va a dormir;
tiene un ojito cerrado
y otro no lo puede abrir.
Din dan don
Din dan, din don dan,
campanitas sonarán.
Din dan, din don dan,
que a los niños dormirán
Dindilín dandalán dandalán dan,
las estrellas brillarán.
Cierra los ojos y duérmete ya,
porque la noche muy pronto vendrá.
Dan, dan, dan.
Duerme, duerme negrito
Duerme, duerme, negrito,
que tu mama está en el campo,
negrito.
Te va a traer codornices para ti,
te va a traer mucha cosa para ti,
te va a traer carne de cerdo para ti,
te va a traer mucha cosa para ti.
Y si negro no se duerme
viene diablo blanco y ¡zas!
le come la patita.
Duerme, duerme, negrito,
que tu mama está en el campo, negrito.
Trabajando, trabajando duramente,
trabajando sí,
trabajando y no le pagan,
trabajando sí,
trabajando y va tosiendo,
trabajando sí,
trabajando y va de luto,
trabajando sí,
pa'l negrito chiquitito,
trabajando sí,
no le pagan sí, duramente sí,
va tosiendo sí, va de luto sí.
Duerme, duerme, negrito,
que tu mama está en el campo, negrito
SEÑORA SANTA ANA
- Señora Santa Ana,
¿Qué dicen de vos?
-Que soy soberana
abuela de Dios.
- Señora Santa Ana,
¿ por qué llora el niño?
- Por una manzana
que se le ha perdido
debajo la cama.
- Vamos a mi quinta,
yo te daré dos:
una para el Niño
y otra para vos,
Señor San José,
Alférez mayor,
Bate la bandera,
que pase el Señor
- Señora Santa Ana,
toque la campana,
¿ por qué llora el Niño?
- Por una manzana
que se le ha caído
debajo la cama.
- Vamos a mi cuarto.
Yo te daré dos:
una para el Niño
y otra para vos.
LA LOBA
La loba
la loba
le compró al lobito
un calzón de seda
y un gorro bonito.
La loba
la loba
vendrá por aquí
si este niño lindo
no quiere dormir
NANA
Duérmete niño,
mi niño bueno,
que papá Dios te cuida
desde los cielos.
Las mariposas
cierran sus alas,
se arropan con luceros
bajo las palmas.
Cierra los ojos,
que yo te canto
mientras velo tu sueño,
cesa tu llanto.
Duerme mi vida
duerme tranquilo,
que la avecita dulce
ya está en su nido.
Ya estás dormido,
sigo cantando
a este niño del alma
que quiero tanto.
¿Qué primero un cuento?
Pues sí, niño, sí;
Había una vez
en cierto país
mucho que lavar,
mucho que planchar,
mucho que zurcir…
Por suerte los niños
dormían allí…
¿Y usted, dígame?
¿No piensa dormir?
¡Oh, quiere un besito!
¡Uno, y cien, y mil!
Pero, ¡a ver si ahora
se duerme por fin!
Que su madre vive
en aquel país
y la pobre tiene
mucho que lavar
mucho que planchar,
mucho que zurcir…
“Jugarretas de la nube y de la estrella”
Una estrellita corrió por el cielo y enganchó a una nube panzona
le propuso: juguemos, juguemos, que la luna ya asoma, ya asoma.
La estrellita y la nube corrieron, entre luces y tules jugaron
y fue tanto el bochinche en el cielo, que enojado despertó el lucero.
Se asomó a la noche estrellada, se quejó a Doña Luna muy clara,
rezongando se volvió a su espacio, a soñar con las luces del alba.
Mamá Luna llamó a la estrellita, y también a la nube panzona,
y les dio en penitencia a sus bromas, consolar a los niños que lloran.
LA PANCITA
Desde que yo estaba en la
pancita de mamita
tu me veías, tu me veías.
Y cuando estoy jugando
o durmiendo en mi camita
tu me ves y nunca me dejas.
Por eso yo digo gracias Señor,
por estar conmigo
y cuidarme con amor.
Por eso yo digo gracias Señor,
por estar conmigo
y cuidarme con amor.
CANCIONES INFANTILES
Acción de formar con la voz sentidos melódicos, permite al niño la expresión verbal, conocimiento del mundo que lo rodea a través de las letras de las canciones, así como enrqieuecer su lenguaje, induce a la imitación, a la música y a su esquema corporal.
La duración de esta actividad varia, ya que depende de que el niño vaya aprendiendo y reconociendo la letra de la canción.
UNA HORMIGA CHIQUITA
Una hormiguita chiquitita se pasea en mi nariz
y yo me rasco la nariz
Sal hormiga, sal de aquí, no te pares en mi nariz
sal hormiga, sal de aquí, no me piques la nariz
Una hormiguita chiquitita se pasea por mi pelo
y yo la busco por mi pelo
Sal hormiga, baja al suelo, no te pares en mi pelo
Sal hormiga, baja al suelo, no te pares en mi pelo
sal hormiga, sal de aquí, no me piques la nariz
Una hormiguita chiquitita, se pasea por mi boca
yo me rasco bien la boca
Sal de aquí hormiguita loca, no te pares en mi boca
Sal de aquí hormiguita loca, no me piques en mi boca
Sal hormiga, baja al suelo, no te pares en mi pelo
sal hormiga, sal de aquí, no me piques la nariz
Una hormiguita chiquitita, se pasea por mis ojos
y yo me rasco bien los ojos
Sal hormiga que me enojo, no te pares en mis ojos
sal hormiga que me enojo, no me piques en los ojos
Sal de aquí hormiguita loca, no me piques en mi boca
Sal hormiga, baja al suelo, no te pares en mi pelo
sal hormiga, sal de aquí, no me piques la nariz
Una hormiguita chiquitita, se pasea en mis orejas
y yo me rasco las orejas
Sal hormiga ya pues deja, no te pares en mis orejas
sal hormiga ya pues deja, no me piques las orejas
sal hormiga que me enojo, no me piques en los ojos
Sal de aquí hormiguita loca, no me piques en mi boca
Sal hormiga, baja al suelo, no te pares en mi pelo
sal hormiga, sal de aquí, no me piques la nariz
LA CARITA
Tengo cara, redondita,
Tengo ojos y nariz
Y una boca, pequeñita
Para cantar y reír,
Con mis ojos, veo cosas,
Con mis orejas puedo oír,
Con mi boca, mando besos
Porque yo te quiero a ti.
DI QUE SI, DI QUE NO
Di que si, di que no,
Que te quiero mucho yo,
Di que si, di que no,
Que me quieres como yo,
Di que si con la cabeza,
Di que si con tus ojitos,
Di que si con tu boquita,
Que te quiero mucho yo,
Di que si con tu cabeza,
De que si con tus ojitos,
Di que si con tu boquita,
Que te quiero mucho yo
EL CHANGUITO
Voy a pintar un chango, un chango, un chango,
Voy a pintar un chango que se parezca a ti,
Tendrá que ser chiquito, chiquito,
Tendrá que ser chiquito, para que quepa aquí,
Tendrá su tamborcito, chiquito chiquito,
Tendrá su tamborcito que haga plin, plin, plin,
Voy a pintar un chango, un chango un chango,
Que se parezca a ti,
Tendrá que ser grandote, grandote, grandote,
Tendrá que ser grandote para que quepa aquí,
Tendrá su tamborzote grandote, grandote,
Tendrá su tamborzote que haga plon, plon, plon
EL MARTILLITO
Tap, tap, tap,
Hace el martillito,
Tapa, tapa, tapa,
Hace al trabajar,
Top, top, top,
Hace el martillito,
Topo, topo, topo,
Hace al trabajar,
Hace al trabajar
El gallito
Hace tres días que no duermo, la, la,
Pensando en mi gallito la, la
Mi gallito la, la
Se perdió en el jardín,
Tiene cresta colorada, la, la,
Y sus patas amarillas la, la,
Aletea la, la
Aletea la, la
Y canta kikiriki,
Recomiendo a quien lo encuentre la, la
Que si a caso lo encuentran la, la
Me lo atrapen la, la
Me lo envuelvan la, la
Y lo manden por Express.
El hilo
Se enreda el hilo, se enreda el hilo,
Se estira, se estira,
Pas, Pas, Pas,
Talón y punta, talón y punta,
Media vuelta,
Y Pas, Pas, Pas
Hola
Hola, hola, hola, hola, hola, hola,
La clase va a empezar, vamos todos juntos,
A participar, juegos y canciones que nos divertiran,
Hola, hola, hola, hola, hola, hola,
La clase va a empezar
EL POLLITO PIP
LA GALLINA CLOCK
El pollito pip,
La gallina clock,
Salen de la granja, saludando al sol,
Pip, pi, pi, pi, pip, clock, clock, clock, clock,
El pollito pip, pip, la gallina clock,
El pollito pip, la gallina clock,
Salen de la granja saludando al sol,
Pip, pi, pi, pi, pip, clock, clock, clock, clock,
El pollito pip, pip, la gallina clock,
EL CIEN PIES
El Cien Pies es un bicho muy raro,
Parecen que son muchos bichos atados,
Yo los miro y me acuerdo del tren,
Le cuento las patas y llega hasta el cien
EL POLLO
Y llego el Pollo,
El pollo con una pata,
El pollo con la otra pata,
El pollo con una alita,
El pollo con la otra alita,
El pollo con su piquito,
El pollo con su rabito,
El pollo con su cuerpito,
Y ahora el pollo eres tu
RONDA DE LAS VOCALES
Salio la A, salio la A,
No se a donde va,
Salio la A, salio la A,
No se a donde va,
A comprarle un regalo a su mamá,
Salio la E, salio la E,
No se a donde fue,
Salio la e, salio la E,
No se a donde fue,
Fue con mi tía Martha a tomar Té,
Fue con su tía Martha a tomar Té,
Salio la I, salio la I,
Y no la sentí,
Salio la I, salio la I,
Y yo no la sentí,
Fui a comprar un punto para mí,
Fue a comprar un punto para mí,
Salio la O, salio la O,
Y casi no volvió,
Salio la O, salio la O,
Y casi no volvió,
Fue a comer tamales y engordo,
Salio la U, salio la U,
Y que me dices tú,
Salio la U, salio la U,
Y que me dices tú,
Salí en mi bicicleta y llegue al Perú
Salio en su bicicleta y llego al Perú
A, E, I, O, U,
A, E,
A, E, I, O, U,
A, E, I, O, U,
I, O,
A, E, I, O, U,
A MI BURRO
A mi burro, a mi burro, le duele la cabeza,
El medico le manda una gorrita gruesa, una gorrita gruesa,
Mi burro enfermo esta, mi burro enfermo esta,
A mi burro, a mi burro, le duele la garganta,
El medico le manda una bufanda larga, una bufanda larga,
Mi burro enfermo esta, mi burro enfermo esta,
A mi burro, a mi burro, le duele el corazón,
El medico le manda gotitas de limón, gotitas de limón,
Mi burro enfermo esta, mi burro enfermo esta,
A mi burro a mi burro le duele la pancita,
El medico le dio un té en su tasita, un té en su tasita,
Mi burro enfermo esta, mi burro enfermo esta, mi burro enfermo esta
LAS MANITAS
Esta es la mano derecha, la mano derecha,
Y esta es la mano izquierda, la mano izquierda,
Con ellas hoy jugaremos, hoy jugaremos,
Sus nombres hay que aprender, hay que aprender,
La mano derecha es una mariposa sube y baja y sale a pasear,
La mano izquierda es como un patito,
Cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac,
La mano derecha es un conejito, mueve sus orejas al compás,
La mano izquierda es un arañita, mira cuantas patitas para andar,
La mano derecha se toca la oreja,
Y la izquierda se pone a dar vueltas,
La mano derecha busca su pareja,
Y la izquierda la busca tambien,
Hola soy derecha, hola soy izquierda,
Me da tanto gusto que quiero aplaudir,
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la
EN EL AGUA CLARA
En el agua clara,
Que brota en la fuente,
Un lindo pescado, sale de repente,
Lindo pescadito, no quiere salir,
A jugar conmigo,
Vamos al jardín,
Yo vivo en el agua,
No puedo salir,
Mi mamá me ha dicho,
No salgas de aquí,
Porque si te sales,
Te puedes morir
EL CASAMIENTO DEL PIOJO Y LA PULGA
El piojo y la pulga se van a casar,
Y no se han casado por falta de pan,
Bendito sea Dios que todo tenemos,
Pero de harina ahora si que haremos
Contesta el borrego desde el corral,
Hágase la boda yo doy el costal,
Bendito sea Dios que todo tenemos,
Pero de manteca ahora si que haremos,
Contesta el cochino desde el corral,
Hágase la boda, que manteca aquí hay,
Bendito sea Dios que todo tenemos,
Pero de quien guise ahora si que haremos,
Dijo la gallina desde su corral,
Hágase la boda que yo iré a guisar,
Bendito sea Dios que todo tenemos,
Pero de quien cante ahora si que haremos,
Contesta el mosquito desde el mosquital,
Hágase la boda que yo iré a cantar,
Bendito Dios que todo tenemos,
Pero de padrino ahora si que haremos,
Contesta el ratón con tono ladino,
Hágase la boda yo seré padrino,
Se hicieron las bodas y hubo mucho vino,
Soltaron al gato, se comió al padrino,
Ah que tarugada lo que sucedió,
Se desato el gato todo se acabo
LOS DEDITOS
Los deditos de la mano,
todos juntos estarán;
si los cuentas uno a uno,
cinco son y nada más.
Los deditos de las manos,
estirados los verás;
si tú cuentas las dos manos,
cinco y cinco ¿qué serán?
QUE LLUEVA
Que llueva, que llueva,
la vieja está en la cueva,
los pajaritos cantan,
las nubes se levantan,
¡que si!
¡que no!
que caiga un chaparrón,
con azúcar y turrón,
que rompa los cristales de la estación,
y los tuyos si, y los míos no.
EL UNO
El uno es un soldado
haciendo la instrucción,
el dos es un patito
que está tomando el sol,
el tres una serpiente,
el cuatro una sillita,
el cinco es una oreja,
el seis una guindilla,
el siete es un bastón,
el ocho son las gafas
de mi tío Ramón.
El nueve es un globito
atado de un cordel,
el cero una pelota
para jugar con él
EL BARQUITO CHIQUITO
Había una vez un barquito chiquitito, (bis)
que no sabia, que no podía, que no podía navegar,
pasaron un, dos, tres,
cuatro , cinco, seis semanas,
pasaron un, dos, tres,
cuatro, cinco, seis semanas,
y aquel barquito y aquel barquito
y aquel barquito navegó.
y si esta historia, parece corta,
volveremos, volveremos, a empezar,
había una vez un barquito chiquitito (bis)
que no sabia, que no podía, que no podio, navegar.....
LA VACA LECHERA
Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
ay! que vaca tan salada,
tolón , tolón, tolón , tolón.
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Qué felices viviremos
Cuando vuelvas a mi lado
Con sus quesos, con tus besos
Los tres juntos ¡qué ilusión!
EL PATIO DE MI CASA
El patio de mi casa
es particular.
Cuando llueve se moja
como los demás.
Agáchate,
y vuélvete a agachar,
que los agachaditos
no saben bailar.
Hache, I jota, ka
ele, elle, eme, a,
que si tú no me quieres
otro amante me querrá.
Hache, I jota, ka
ele, elle, eme, o,
que si tú no me quieres
otro amante tendré yo.
Chocolate, molinillo
corre corre, que te pillo
A estirar, a estirar
que el demonio va a pasar
EL CHINO CAPUCHINO
Soy un chino capuchino mandarin rin rin.
He llegado de la era del Japón pon pon.
Mi coleta es de tamaño natural ral ral
Y con ella me divierto sin cesar sar sar.
Al pasar por un cafetín tin tin
Una china me tiró del coletín tin tin
Oye china que no quiero discutir tir tir.
Soy un chino capuchino mandarin rin rin.
DEBAJO DE UN BOTON
Debajo de un botón, ton, ton,
Que encontró Martín, tín, tín,
había un ratón, ton, ton
ay que chiquitín, tin, tin,
Ay que chiquitín, tin, tin,
era aquel ratón, ton, ton,
que encontró Martín, tin, tin,
debajo de un botón, ton, ton.
RONDAS
Las rondas infantiles, tienen la particularidad, de ser cantadas formando un circulo, de allí su nombre propio “ronda”. Tienen como beneficio, fomentar en el niño la unión con sus pares, ya que para participar en ella, deben todos, a través de las manos, formar “la ronda”.
Las rondas infantiles, se utilizan en los centros educativos, justamente para fomentar la integración de los niños, no obstante es bueno que tú las conozcas también, para que puedas participar de esta actividad, con tu niño también..
A LA VIBORA DE LA MAR
A la víbora, víbora de la mar, de la mar,
Por aquí pueden pasar.
Los de adelante corren mucho,
Los de atrás se quedarán,
Tras, tras, tras.
Una Mejicana, que frutas vendía,
Ciruelas, chabacanos, melón y sandía.
Verbena, verbena,
Jardín de matatena.
Campanita de oro,
Déjame pasar, con todos mis hijos,
Menos éste de atrás, tras, tras, tras,
Será melón, será sandia
Será la vieja del otro día!
BUENOS DIAS
Muy buen día, su señoría
-Muy buen día, su señoría.
-Mantantiru-Liru-Lá!
-¿Qué quería su señoría?
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Yo quería una de sus hijas,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-¿Cuál quería su señoría?
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Yo quería la más bonita,
-Mantantiru-Liru-Lá!
¿Y qué oficio le pondremos?
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Le pondremos de modista,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Le podremos de pianista,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada.
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Le pondremos de cocinera.
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada.
-Mantantiru-Liru-Lá!
.............................
-Le pondremos de princesita.
-Mantantiru-Liru-Lá!
Ese oficio sí le agrada,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Celebremos todos juntos.
-Mantantiru-Liru-Lá!
CU, CU, CANTABA LA RANA
Cucú, cucú,
cantaba la rana,
Cucú, cucú,
debajo del agua. (*)
Pasó un marinero,
Cucú, cucú,
llevando romero.
Cucú, cucú,
pasó una criada,
Cucú, cucú,
llevando ensalada.
Cucú, cucú,
pasó un caballero,
Cucú, cucú,
con capa y sombrero.
Cucú, cucú,
pasó una señora,
Cucú, cucú,
llevando unas moras.
Cucú, cucú,
le pedí un poquito;
Cucú, cucú,
no me quiso dar.
Cucú, cucú,
me puse a llorar.
La Farolera
La Farolera tropezó
y en la calle se cayó
y al pasar por un cuartel
se enamoró de un coronel.
Alcen las banderas
para que pase la Farolera.
Ponga la escalera
y encienda el farol.
Después de encendido
se puso a contar
y todas las cuentas
salieron cabal.
Dos y dos son cuatro,
cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho
y ocho dieciséis,
y ocho veinticuatro,
y ocho treinta y dos.
Ay, niña bendita,
me arrodillo en vos.
MAMBRÚ SE FUE A LA GUERRA
Mambrú se fue a la guerra,
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Mambrú se fue a la guerra,
no sé cuándo vendrá.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
No sé cuándo vendrá.
¿Vendrá para la Pascua?
¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!
¿Vendrá para la Pascua
o por la Trinidad?
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
O por la Trinidad.
La Trinidad se pasa,
¡qué dolor, qué dolor qué pena!
La Trinidad se pasa,
Mambrú no vuelve más.
Por allí viene un paje,
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Por allí viene un paje,
¿Qué noticias traerá?
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
¿Qué noticias traerá?
-Las noticias que traigo,
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
-Las noticias que traigo,
¡dan ganas de llorar!
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Dan ganas de llorar
Mambrú ha muerto en guerra.
¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!
Mambrú ha muerto en guerra,
y yo le fui a enterrar.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Y yo le fui a enterrar!
Con cuatro oficiales
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Con cuatro oficiales
y un cura sacristán.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Y un cura sacristán.
Encima de la tumba
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Encima de la tumba
los pajaritos van,
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Los pajaritos van,
cantando el pío, pío,
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Cantando el pío, pío
el pío, pío, pa.
EL PATIO DE MI CASA
El patio de mi casa
como es particular;
se barre y se limpia
como los demás.
Agáchense,
y vuélvanse a agachar,
que los marineritos
se vuelven a la mar.
Agáchense,
y vuélvanse a agachar,
las niñas bonitas
se saben agachar.
Chocolate, molinillo,
corre, corre, que te pillo;
estirar, estirar,
que el demonio va a pasar.
DOÑA BLANCA
Doña Blanca está cubierta
de pilares de oro y plata,
romperemos un pilar
para ver a Doña Blanca.
-¿Quién es ese jicotillo
que anda en pos de Doña Blanca?
- Yo soy ese jicotillo
que anda en pos de Doña Blanca.
Romperemos un pilar
para ver a Doña Blanca.
EL PERRITO
Al perrito le duele una muela
le dolió por morder la cazuela.
Ya ves por ser guerrista
te la tienen que sacar
a la casa del dentista
ahora mismo vas a dar.
Al perrito le duele una muela
no podrá ir mañana a la escuela.
Al perrito le duele su muela
y no quiero que al pobre le duela.
ARROZ CON LECHE
Arroz con leche,
me quiero casar
con un mexicano
que sepa cantar.
El hijo del rey
me manda un papel,
me manda decir
me case con él.
Con éste sí,
con éste no,
con este mero
me caso yo.
NARANJA DULCE
Naranja dulce
Limón partido
dame un abrazo
que yo te pido.
Si fuera falso
tu juramento,
en un momento
te olvidaré.
Toca la marcha,
mi pecho llora,
adiós señora,
que ya me voy.
Si acaso muero
en la batalla,
tened cuidado
de no llorar.
Porque su llanto
puede ser tanto
que hasta pudiera
resucitar.
Vamos a contar mentiras
Ahora que vamos despacio, (bis)
vamos a contar mentiras, tralará, (bis)
Vamos a contar mentiras.
Por el mar corren las liebres, (bis)
por el monte las sardinas, tralará, (bis)
por el monte las sardinas.
Yo salí de un campamento (bis)
con hambre de tres semanas, tralará, (bis)
con hambre de tres semanas.
Me encontré con un ciruelo (bis)
cargadito de manzanas, tralará, (bis)
cargadito de manzanas.
Empecé a tirarle piedras (bis)
y caían avellanas, tralará, (bis)
y caían avellanas.
Con el ruido de las nueces (bis)
salió el amo del peral, tralará, (bis)
salió el amo del peral.
Chiquillo no tires piedras (bis)
que no es mio el melonar, tralará, (bis)
que no es mio el melonar.
Que es de una foncarralera (bis)
que vive en El Escorial, tralará, (bis)
que vive en El Escorial.
ADIVINANZAS
Son versos con juegos de palabras para decir y el o la ouente adivinan a que se refieren
Es peludo y asoma por
Tu pijama de noche
(Tu cabello)
Alto, alto como un pino
Pesa menos que un camino
(El humo)
Una tablita en una cuevita
Que en secas y aguas esta
Mojadita
(La lengua)
No soy nada y tengo nombre
Siempre iré pegado a ti así
Sea mujer u hombre nunca te
Escaparas de mi ¿quién soy?
(La sombra)
En el monte grita
en la casa mudita
(El hacha)
Adivina quien soy
cuanto mas lavo mas
sucia estoy
(El Agua)
Oro parece, plata no es
¿Qué es?
(El Platano)
Con gotitas de agua y
Rayitos de sol me formo en el
Cielo ¿sabes quien soy?
(El Arcoiris)
Es larga y colorida, tiene
Números y es tu amiga
¿Qué es?
(La Regla)
Es chiquito y redondo y
No tiene fondo
(El Anillo)
Fríos, muy fríos estamos
y con nuestros sabores
a los niños animamos
(Los Helados)
Blanco es,
la gallina lo pone
con aceite se fríe
y con pan se come
(El huevo)
No toma té, si toma café
y está colorada
¿dime quien es?
(El tomate)
En alto vive, en alto mora,
en alto teje, la tejedora.
(La araña)
¿Cuál es el animal
que tiene silla
y no se puede sentar?
(El caballo)
Sin salir de su casa
por todos los sitios pasa
(El caracol)
Cuál es el animal
que siempre llega al final
(El delfín)
Orejas largas, rabo cortito
corro y salto muy ligerito
(El conejo)
Adivina adivinanza
¿quién puso el huevo
en la paja?
(La gallina)
Canta cuando amanece
y vuelve a cantar
cando el día desaparece
(El gallo)
Te lo digo y
no me entiendes
no tengo boca y
si tengo dientes
(El peine)
Cuando más se moja
más te seca ¿Qué es?
(La toalla)
Sube llena
baja vacía
y si no se da prisa
la sopa se enfría
(La cuchara)
En la mesa, me ponen
y sobre mi todos comen
(el plato)
Ya vez, ya vez
tan claro que es
no me la adivines
de aquí a un mes
(las llaves)
Aunque no hable
lo cuento todo por cable
(El teléfono)
Dama con pendiente
que toca deprisa
para que la gente
no pierda la mira
(la campana)
Por dentro carbón, por fuera
madera, en tu maletón
voy a la escuela
(El lápiz)
Cae de la torre y no
se mata, cae en el agua
y no se desbarata
(El papel)
¿Qué es, que es, que te da
en la cara y no la ve?
(El viento)
COPLAS
La copla es quizás una de las formas poéticas más populares en castellano. Sus versos octosílabos -el verso “natural” del castellano-, la rima asonante en los versos pares y su lenguaje coloquial, la hacen accesible, amena, cotidiana.
Hacer, leer o escuchar coplas, es casi como conversar.
Quizás por eso, son también las preferidas a la hora de escribir para niños, porque resultan claras, sencillas, amigables.
Coplas del grillo
…
A las tres de la mañana
empecé a escuchar un grillo
andaba muy ocupado
afilando su cuchillo.
…
- Que no es hora, don insecto,
- le dije muy enojada-
en todo caso el asado
lo deja para mañana.
…
- No es de comida mi asunto
- me respondió así, sin chanzas,
-Se trata de algo muy serio,
tema de amor y venganza.
…
Yo tenía mucho sueño
y no quise preguntarle.
Pero él andaba con ganas
de su tristeza narrarme.
…
Resulta que la cigarra
que lo había enamorado
de pronto se fue de gira
con la orquesta escarabajo.
…
Y andaba el grillo pensando
que si no volvía pronto
solito se enfrentaría
con el que tocaba el bombo.
…
No pude yo convencerlo,
no quiso oír mis razones.
Que las palabras no sirven
cuando hablan los corazones.
…
Me fui a dormir, o a intentarlo,
dejándolo con su pena.
Y el grillo siguió sufriendo
bajo la luna más llena.
LA VACA LLORONA
La vaca está triste,
muge lastimera,
ni duerme, ni bebe
ni pasta en la hierba.
La vaca está triste,
porque a su chotito
se lo han llevado
los carniceros
al mercado.
Está tan delgada,
la vaca de Elena,
que en vez de dar leche,
da pena.
Sol de invierno
Es mediodía. Un parque.
Invierno. Blancas sendas;
simétricos montículos
y ramas esqueléticas.
Bajo el invernadero,
naranjos en maceta,
y en su tonel, pintado
de verde, la palmera.
Un viejecillo dice
para su capa vieja:
“¡El sol, esta hermosura
de sol…!” Los niños juegan.
El agua de la fuente
resbala, corre y sueña
lamiendo, casi muda,
la verdinosa piedra.
Recuerdo infantil
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.
Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
“mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón”.
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
Iba tocando mi flauta
Iba tocando mi flauta
a lo largo de la orilla;
y la orilla era un reguero
de amarillas margaritas.
El campo cristaleaba
tras el temblor de la brisa;
para escucharme mejor
el agua se detenía.
Notas van y notas vienen,
la tarde fragante y lírica
iba, a compás de mi música,
dorando sus fantasías,
y a mi alrededor volaba,
en el agua y en la brisa,
un enjambre doble de
mariposas amarillas.
La ladera era de miel,
de oro encendido la viña,
de oro vago el raso leve
del jaral de flores níveas;
allá donde el claro arroyo
da en el río, se entreabría
un ocaso de esplendores
sobre el agua vespertina…
Mi flauta con sol lloraba
a lo largo de la orilla;
atrás quedaba un reguero
de amarillas margaritas
TRABALENGUAS
Son frases difíciles de pronunciar rápidamente, normalmente viene en forma de rima y ayudan al niño a mejorar su lenguaje.
El rey de Constantinopla esta constantinoplizado,
Consta que Constanza, no lo pudo desconstantinoplizar,
El desconstantinoplizador que descontantinoplizare al Rey de Constantinopla,
Buen descontantinoplizador será
Pepe pecas pica papas con un pico
Con un pico pica papas Pepe Pecas
Si Pepe pecas pica papas con un pico
¿Dónde esta e3l pico con que Pepe pecas pica papas?
Me han dicho que has dicho
Un dicho que he dicho yo
El que lo ha dicho mintió
Y en caso que hubiese dicho
Ese dicho que tú haz dicho
Que he dicho yo
Dicho y redicho quedó
Y estaría muy bien dicho
Siempre que yo hubiera dicho
Ese dicho que has dicho
Que he dicho yo
Cuado cuentes cuentos
Cuenta cuantos cuentos cuentas
Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas
Nunca sabrás cuantos cuentos cuentas tú
Parra tenia un perro
Guerra tenía una parra
El perro de Parra subió a la perra de Guerra
Guerra pego con la porra al perro de Parra
Y Parra le dijo a Guerra
¿Por qué ha pegado Guerra con la porra al perro de Parra?
Y Guerra le contesto:
“Si el perro de Parra no hubiera subido a la parra de Guerra,
Guerra no hubiese pegado con la porra al perro de Parra
No me mires que nos miran
Nos miran que nos miramos
Miremos que no nos miren
Y cuando no nos miren no miraremos
Porque si nos miramos
Descubrir pueden
Que nos amemos
El amor es una locura que solo el cura lo cura
Pero el cura que lo cura comete una gran locura
Por los mares de la China
De la China de Pekín
Una china chincha mucho
Con un junco chiquitin
Y le pincha con chinchetas
Y le roba su botín
O le plancha los chichones
Mientras choca su chinchin
En un juncal de Junqueria
Juncos juntaba Julián
Juntase Juan a juntarlos
Y juntos juntaron más
Si la bruja desbruja al brujo
Y el brujo a la bruja
Ni el brujo queda desbrujado
Ni el brujo desbruja a la bruja
Papá ornitorrinco
Y sus cinco ornitorrinquitos
Recorren rincones sequitos
Ahí donde digo digo, no digo digo, digo Diego
Ahí donde digo Diego, no digo Diego, digo digo
Si Sansón no sazona su salsa con sal le sale sosa
Le sale sosa su salsa a Sansón si la sazona sin sal
Te quiero porque me quieres
¿Quieres que te quiera más?
Te quiero más que me quieres
Porque más quieres que te quiera
Buscaba en el bosque Francisco a un vasco bizco tan brusco
Que al verlo le dijo un chusco ¡que vasco bizco tan brusco!
¿Cuánta madera roería un roedor
Si los roedores royeran madera?
El hipopótamo Hipo esta con hipo
¿Quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo?
Aluengas lenguas hacen falta para no trabalenguarse
El que no tenga un lengua bien podrá trabalenguarse
Tres tristes trapecistas con tres trapos troceados
Hacen trapas truculentas porque suben al trapecio por trapos y no por cuerdas
chistes
Un chiste es una pequeña historia o una serie corta de palabras, ambas imaginadas, hablada o escrita con la intención de hacer reír al oyente o lector, es decir, el receptor. Normalmente tiene fines humorísticos, aunque hay chistes con connotaciones políticas, rivalidades deportivas, etc. Se dice que hay chistes “buenos” y chistes “malos”, dependiendo del efecto final causado; muchas veces esto es influenciado directamente por cómo se presenta el chiste, o sea, cómo se cuenta un chiste.
La mayoría de los chistes tiene dos partes: la introducción y una gracia, que unida con la introducción provoca una situación graciosa que hace reír a la audiencia.
Este era un perrito
Que se llamaba Gomita
Pero un día se rasco
¡y se borro!
Una ovejita le pregunta a su mamá:
-mamá, ¿puedo ir a comprar?
Y la ovejita mamá le responde
-¡Beeeeeeeeee, Beeeeeeeeee, Beeeeeeeee!
Un ratoncito se sube a un elevador
Y el elevadorista le pregunta
-¿Qué piso ratoncito?
Y el ratoncito contesta
-¡mi colita, ay!
¿Cómo sacarías a un elefante de una alberca?
¡Pues mojado!
¿Cómo se dice niño encuerado en chino?
Chin chu calchon
¿Cual es el colmo de una mesa?
Tener patas y no poder caminar
¿Cuál es el colmo de un bombero?
Tener un chorro de hijos
¿Cuál es el colmo del Sol?
Estar muy grandote y que no lo dejen salir
¿Cuál es el colmo de un medico?
Que su esposa se llame Dolores
Era una vaca tan tan pero tan tonta
Que un día se comió un vidrio
Y la leche salio cortada
¿Qué le dijo un huevo estrellado a otro?
Juntos pero no revueltos
¿Cuál es la época favorita de las vacas?
Pues las vacaciones
Suena el teléfono
-Hola Conchita?
Y la voz responde
-No. Con Tarzan
Le dijo un pollito a otro:
-¿sabes cual es el pollito mas bonito?
_no- contestó el pollito
Y el primer pollito dijo
-¡Po-yo!
Un día iba un caracol caminando por la calle, cuando… ¡zaz!, que atropella a una tortuga, y lois dos fueron a dar el hospital
-¿pero como sucedió? –pregunta desconcertado el doctor castor
Y el caracolito dice:
-no se, doctor, ¿todo fue tan rápido!
¿Por qué será que “separado” se escribe todo junto
Y “todo junto” se escribe separado?
Primer acto: pasa una tina rodando
Segundo acto: pasa la misma tina
Tercer acto: la tina choca
¿Cómo se llamo la obra?
¡Chocolatina!
¿Qué hace un pato con una pata?
Caminar checo
¿Cuál es el colmo de un medico?
¡Apellidarse Mata Lozano
¿Cuál es el colmo de un gallo?
Que se sienta la mama de los pollitos
¿Cuál es el colmo de un chino?
Ser lacio
¿Cuál es el colmo de una rosca de reyes?
Tener muñequitos y no poder jugar con ellos
¿Cuál es el colmo de un panadero?
Que su esposa se llame Concha
¿Cuál es el colmo de una palomita?
Ir a la escuela y sacar puros taches
¿Cuál es el colmo de un mosquito?
Que coma salsa y le pique
¿Cuál es el colmo de un barco?
Tener velas y dormir a oscuras
...