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CLASES DE TUTORIAS


Enviado por   •  4 de Octubre de 2012  •  664 Palabras (3 Páginas)  •  1.314 Visitas

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DIFERENCIA ENTRE CLASE Y TUTORÍA

Si queremos comprender por qué el profesor y los estudiantes interactúan de manera determinada y se comportan diferentes en una clase o en una tutoría, podemos ver que Desde una perspectiva histórica, se resalta que durante una clase el profesor se centra en la concepción de la enseñanza eficaz. Desde esta perspectiva se han abordado principalmente dos cuestiones, las características personales de los profesores que los hacen eficaces y la delimitación de los métodos de enseñanza eficaces.

Contrariamente en una tutoría el profesor centra su atención en el proceso de aprendizaje del estudiante y su interés está en hacerlo responsable y autónomo transfiriéndole la mayor cantidad de técnicas y herramienta.

Si la clase se centra en la enseñanza y la tutoría en el aprendizaje, entonces se concluye que son totalmente diferentes los medios.

TIPOS DE TUTORÍA:

En la educación a distancia tiene una serie de características específicas que la diferencian del resto de los roles docentes. Se trata del único sistema prolongado d interacción personal directa entre la institución académica y el alumno.

La tutoría se puede dar de diversas maneras y en distintas condiciones.

SEGÚN EL NÚMEROS DE ESTUDIANTES.

Individual:

Se programa o pacta con el tutor, atendiendo a una solicitud particular del estudiante, que requiere aclarar dudas o profundizar en algún tema, esta modalidad se desarrolla en los centros cuando el tutor dispone de un tiempo para ello y el alumno puede acudir para solicitar una orientación directa sobre el problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación al sistema.

Grupos colaborativos:

Se realiza para dar orientaciones a grupos de estudios locales, debido a inquietudes específicas o a particularidades originadas en trabajos o actividades de tipo investigativo para aclarar dudas y avanzar en su conocimiento. en las sesiones grupales se deben intercambiar experiencia y conocimientos, confrontar ideas, potenciar el espíritu crítico entre otras.

Grupos de curso:

Su objetivo principal es el de interactuar con miembros de los otros grupos colaborativos, poniendo en escena las conclusiones de cada uno de ellos y generando con apoyo del tutor, reflexiones académicas y conclusiones válidas para todo el gran grupo.

SEGÚN EL MODO DE REALIZARSE A TUTORÍA.

Presencial:

Es donde se tiene la oportunidad de acudir al

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