COMPONEBTE PRÁCTICO AGROCLIMATOLOGÍA

COMPONEBTE PRÁCTICO

AGROCLIMATOLOGÍA

REALIZADO POR:

JOHN JAIRO GARCIA TIGREROS

CÓDIGO: 10.346.630

MARÍA TERESA GAMBOA LÓPEZ

CODIGO: 25529080

GRUPO:

TUTORA DEL CURSO:

TUTORA DE LA PRÁCTICA: MARIA DEL CARMEN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ECAPMA

PROGRAMA AGRONOMÍA

SEPTIEMBRE  DE 2015

INTRODUCCION

La agroclimatología guarda amplia relación con muchas ciencias y es una herramienta fundamental para el desarrollo de todas las actividades humanas. El clima es el principal condicionante del asentamiento y desarrollo de una comunidad en un área determinada, en conjunto con otros factores de tipo biológico e histórico. El clima resume la acción integrada de una amplia serie de agentes físicos y otros factores.

El clima se compone de elementos como: la radiación solar, la temperatura, la precipitación, la humedad relativa y los vientos; dentro de estos elementos, la radiación es el elemento climático más importante, ya que es la fuente de energía de todos los demás procesos biológicos y físicos, condiciona los flujos de energía dentro de los ecosistemas y condiciona la intensidad y frecuencia de los otros elementos del clima. Estos elementos climáticos tienen una injerencia directa en procesos básicos de las plantas, es así como la acumulación de materia seca de las plantas depende de la actividad fotosintética, de la intensidad y duración de la radiación solar, de la temperatura, y del adecuado y oportuno suministro de agua.

Se realizó la visita a la estación meteorológica del parque natural regional el vínculo del municipio de Buga, con el propósito de conocer los instrumentos que se utilizan para medir las variables climáticas. De acuerdo a esta información se hará un diagnostico en el municipio de Miranda Cauca, teniendo como referencia los campesinos, para conocer el acceso que tienen a estos instrumentos, luego se planteara un plan de acción a desarrollar teniendo en cuenta el aporte productivo, político, social, ético y moral.

OBJETIVOS

GENERAL

Realizar el diagnóstico del uso de datos climáticos como soporte de la producción agropecuaria en Miranda Cauca.

 ESPECIFICOS

1. Reconocer los elementos que componen una estación climatológica.

2. Entender los conceptos relacionados con el cambio de clima para las labores agrícolas

3. Identificar los principales factores, que afectan las variaciones climáticas en una región.

4. Conocer los diferentes campos de acción que se debe desarrollar en la región

5. Identificar las necesidades básicas en las épocas de invierno, para evitar inundaciones.

METODOLOGÍA

Visita a la estación meteorológica

La práctica se desarrolló en la estación del parque natural regional el Vínculo del municipio de Buga, es un área protegida con el fin de conservar la biodiversidad de la zona, el decreto 2372 habla sobre las áreas que han sido designadas y administradas con el fin de alcanzar los objetivos de conservación. La conservación in situ de los ecosistemas y los hábitats naturales, el mantenimiento y recuperación de poblaciones viables de especies en su entorno natural.

Es una zona que tiene bosque húmedo tropical, en el pasado fueron terrenos inundables, por lo cual son suelos muy productivos. Generalmente son las sitios más intervenidos por el hombre  por su gran diversidad de especies animales y vegetales. En este lugar se hace investigación científica, conservación natural y ecoturismo.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se visitó la estación que pertenece al IDEAM y es satelital, nos contaba el ingeniero que a veces  son más confiables los instrumentos manuales que los digitales, puesto que cualquier interrupción por un animal o persona altera los resultados del instrumento.

Elementos meteorológicos

Piranómetro:

Un piranómetro (también llamado solarímetro y actinómetro) es un instrumento meteorológico utilizado para medir de manera muy precisa la radiación solar incidente sobre la superficie de la tierra. Se trata de un sensor diseñado para medir la densidad del flujo de radiación solar (kilovatios por metro cuadrado) en un campo de 180 grados.

Caseta de Termómetros:

Mide la temperatura seca y húmeda.

Temperatura mínima y máxima

Termómetro. 

Es un elemento muy importante para medir la temperatura mínima y máxima. El Termómetro húmedo va conectado a un recipiente con agua a través de un cordón, a un recipiente con agua, también se utiliza el termómetro seco que mide la temperatura ambiente.

Existen termómetros de máxima y de mínima, los primeros miden la temperatura más elevada presentada durante el día. El termómetro de mínima mide la temperatura más baja registrada durante un día, en este caso el mercurio se contrae.

El termómetro de máxima., además de funcionar con mercurio, tienen una escala que va desde –31.5º a 51.5ºC. En una escala dividida cada 0.5ºC, es de mercurio, al subir la temperatura el mercurio se dilata

Pluviógrafo.

Tiene una cinta donde marca la intensidad de lluvia y la hora en que empieza y deja de llover, hace una gráfica de lluvias de acuerdo a la intensidad. La cinta se cambia a diario.

Evaporímetro o Tanque de evaporación.

Mide la evaporación del agua en milímetros por día.

Pluviómetro.

Es un recipiente provisto de un embudo y una probeta, con el fin de recoger el agua lluvia, luego se procede a tomar las mediciones con la probeta para medir la precipitación diaria en mm, anotando en la hoja de registro los datos.

El pluviómetro más utilizado es el denominado HELLMAN formado por un recipiente cilíndrico en el que el lado cortante de la anilla de latón de la parte superior asegura una superficie de recogida con una sección exactamente de 200 centímetros cúbicos.

 Tiene una probeta graduada en donde se procede a hacer la lectura en milimetros o en litros por metro cuadrado. El vaso recoge el agua y lo reporta a la probeta o embudo, la cual está debidamente graduada, de esta forma la cantidad de agua que cae no se evapora fácilmente hasta que se haga la lectura correspondiente.

Heliógrafo.

El heliógrafo es utilizado para tomar el grado de insolación. El heliógrafo de Campbell-Stokes, está conformado por una esfera de cristal de 96mm de diámetro, el casquete lleva tres clases de ranuras en donde se colocan las tres clases de banda a utilizar según el mes y solsticio; la bola de cristal de vidrio que tiene la función de concentrar los rayos solares sobre una banda de cartulina, fijada en el casquetes semiesférico que está ubicado de bajo de la esfera, cuando el sol brilla, los rayos queman la cartulina y en ese momento se registra el grado de insolación, determinándose finalmente el número de horas de sol en un día, si el sol es fuerte y brilla constantemente durante el día se forma un trazo carbonizado sobre la cartulina, si es intermitente pero fuerte la traza es discontinua. Existen varios modelos de bandas, algunas curvas y convexas hacia arriba, y se utilizan en abril a agosto en el solsticio de verano para el hemisferio norte.; las tiras cóncavas hacia arriba se colocan de octubre a febrero en el solsticio de invierno, para el hemisferio norte.

Anemógrafo-Anemómetro.

Se utiliza generalmente el denominado Copas de Robinsón que tiene 3 hemisferios de metal sobre un brazo que gira. Las lecturas se toman a las 7 a.m. diariamente. Se utiliza un equipo Casella London sobre una base y medio metro de la superficie del suelo.

También existe el anemómetro de presión: Toma la velocidad de los vientos, está provisto de una placa de metal que se mueve con la dirección del viento, registra la velocidad del mismo

DIAGNOSTICO

Zona plana y alta del municipio de Miranda Cauca

De acuerdo a la encuesta realizada a varios campesinos de la zona, donde se les hizo algunas preguntas como: conoce una estación climatológica, o algunos instrumentos meteorológicos y su importancia en la producción agrícola, pues la mayoría de los entrevistados manifestaron el desconocimiento de estos elementos, otros los visto por la televisión, pero no le han prestado importancia.

Por ser en su mayoría agricultores empíricos se han acostumbrado a cultivar dependiendo de si mismos, en la parte plana tampoco los conocen, los pequeños agricultores hacen un manejo tradicional de sus fincas, los que hacen uso de estos instrumentos son los grandes productores como los ingenios en nuestro caso, el INCAUCA SA.

Campos de acción

Lo que se debe hacer a futuro, a partir de las necesidades evidenciadas y manifestadas por la comunidad del municipio de Miranda Cauca, es que el pequeño agricultor debe tecnificarse y para eso es necesario que se capacite a los hijos de los campesinos, pues muchos de ellos son la generación de relevo de la agricultura mirandeña.

Las necesidades, evidenciadas y manifestadas por la comunidad se refieren, a los cambios climáticos tan agresivos que en los últimos años se han visto y por tal motivo han tenido pérdidas millonarias en el desarrollo de sus cultivos por  los inviernos prolongados, veranos intensos, vientos fuertes, las zonas que están cerca a las riveras de los ríos, han sido azotada por las inundaciones que llegan en los momentos menos esperados dañando  cultivos de plátano, café, cereales y verduras entre otros.

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