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CONCEPTO DE EDUCACION


Enviado por   •  24 de Noviembre de 2021  •  Apuntes  •  354 Palabras (2 Páginas)  •  175 Visitas

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EDUCACIÓN

La palabra educación cuenta con varios conceptos dependiendo de a que visión nos enfoquemos, en el caso ético, conocemos educación como el conjunto de valores que tiene un individuo para que exista una convivencia plena en la sociedad y por el lado escolar, se le conoce como el proceso de enseñanza-aprendizaje en donde se aprenden valores y diversos conocimientos para integrarse a la sociedad.

La educación en el ámbito escolar abarca un panorama enfocado al desarrollo del individuo para convivir en sociedad, esto quiere decir que no se le puede llamar educación a todos los conocimientos que se adquieren en el entorno que van en contra de los valores al igual que no se le puede llamar educación el actuar de un docente sobre un alumno sin que se le respete tanto su libertad como su dignidad. El proceso de educación debe respetar la dignidad y la libertad del alumno, siendo así, que para que se cumpla el proceso debe existir flexibilidad de las dos partes, pues el proceso de educación no solo es de una persona imponiendo sus ideas o conocimientos, sino, de el trabajo conjunto para lograr una comunicación eficaz, creando una educación basada en valores y respeto.

Como docentes intervenimos por medio de la actividad para lograr actividad educada y esto quiere decir que pasamos del conocimiento a la acción para formar la condición humana individual, social, histórica y de especie, atendiendo a las características propias del objeto ‘educación’, que hacen posible identificar sus rasgos internos determinantes.

Desde el ámbito ético, la educación es la adquisición de todos aquellos valores y normas que permitirán al individuo a desenvolverse en sociedad, al igual, que va a permitir que exista un ambiente de respeto en su entorno educativo creándole mayor oportunidad de comprensión de los conocimientos a adquirir.

El objetivo fundamental de la educación, como resultado, es la adquisición en el proceso educativo de un conjunto de conductas que capacitan al educando para elegir, comprometerse, decidir y realizar su proyecto personal de vida, utilizando la experiencia de los valores morales para dar respuesta, de acuerdo con las oportunidades, a las exigencias que se plantean en cada situación.

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