ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

CRITERIOS PARA EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS ESTUDIANTILES


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2020  •  Apuntes  •  1.174 Palabras (5 Páginas)  •  284 Visitas

Página 1 de 5

[pic 1]

                                        UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “24 DE MAYO”

               

                                                 VICERRECTORADO - CTP

                                        AÑO  ACADÉMICO  2020 - 2021

[pic 2]

CRITERIOS PARA EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS ESTUDIANTILES

DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA:

ASIGNATURA:

CURSOS:

AÑO LECTIVO:

DOCENTE:

Dando cumplimiento a lo establecido en el artículo 205 de la LOEI, el cual plantea:

Difusión del proceso y de los criterios de evaluación. Los docentes obligatoriamente deberán notificar al estudiante y a sus representantes legales, al inicio del año escolar, cómo serán evaluados los estudiantes hasta el término del año escolar.

PARÁMETRO

ACTIVIDADES Y DETALLES

  1. Trabajos académicos individuales en casa.

(Hojas de trabajo semanal o fichas pedagógicas institucionales).

  • Los trabajos académicos individuales elaborados en casa serán realizados bajo la supervisión del representante legal del estudiante.
  • En cuanto al incumplimiento en la entrega de trabajos académicos en casa, se tomarán en cuenta las siguientes circunstancias:
  • Podrán ser recibidas solo en caso que la inasistencia del estudiante en la fecha establecida para la entrega esté debidamente justificada por inspección en un plazo máximo de 48 horas después de que se integre.
  • Los estudiantes de Necesidades Educativas Especiales (NEE) se regirán bajo las mismas políticas de entrega redactadas anteriormente y de acuerdo con las recomendaciones establecidas en el DIAG.
  • Todo trabajo de investigación deberá contar con el encabezado institucional, y por lo menos con más de una fuente de investigación para EGB superior, en el caso de Bachillerato por lo menos tres fuentes (sugeridas por el docente) y serán debidamente registradas en la parte final en el apartado de bibliografía o webgrafía. Con fuente de letra Times New Roman, tamaño número 12.
  • Los trabajos académicos realizados a mano deberán ser legibles, con buena ortografía, sintaxis, puntuación, aseo y orden.
  • Todos los trabajos y actividades tendrán que ser archivados en una carpeta que servirá como portafolio de evidencia (puede ser digital o físico) del trabajo del año lectivo.
  • Los estudiantes que incurran en los tipos de deshonestidad académica contemplados en el artículo 224 del reglamento de la LOEI se les aplicarán las sanciones disciplinarias correspondientes establecidas en el artículo 330, literal 5.
  • Todo trabajo académico enviado a casa (hojas de trabajo o fichas pedagógicas institucionales semanales) serán evaluados acorde a su presentación y realización adecuada.
  • Estas actividades representan el 50% de la nota total de cada parcial (periodo académico 2020-2021), es decir 5 puntos.
  1. Actividades individuales en clase sincrónica.
  • Son actividades en las cuales los estudiantes realizarán diversos ejercicios con la ayuda de recursos didácticos, según la naturaleza del área, dependiendo de la planificación; en las cuales, de manera individual, demostrarán las destrezas desarrolladas en clase.
  • Toda actividad individual en clase deberá estar anclada al trabajo colaborativo de acuerdo al Proyecto INNOVACCIÓN XXI.
  • El estudiante deberá cumplir con responsabilidad el rol asignado dentro del trabajo colaborativo.
  • Los trabajos individuales deberán ser entregados dentro del período de clase o de acuerdo al criterio del docente.
  • En caso de que el estudiante no pueda cumplir con las actividades individuales de clase deberá cumplir con actividades o clases de refuerzo según acuerdo con el maestro.
  • Toda actividad individual en clase será evaluada a través de: autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación.
  • Todos los trabajos individuales realizados en la clase deberán ser archivados en su portafolio estudiantil.
  • Las actividades individuales de los estudiantes con NEE grado 3 están vinculadas al DIAC y a las adaptaciones curriculares previstas en microplanificación.
  1. Actividades grupales.
  • Son actividades en las cuales los estudiantes realizarán trabajos en clase de forma colaborativa, se formarán grupos donde se desarrollará la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la organización y el trabajo en equipo respetando las destrezas e inteligencias como individuos.
  • El trabajo colaborativo y cooperativo se realizará en el aula, únicamente en grupos de 3 estudiantes como mínimo y de 4 estudiantes máximo. Se regirá bajo la normativa del Proyecto INNOVACCIÓN XXI.
  • En caso de faltar el día en que se desarrolle esta actividad, el estudiante deberá realizar otro trabajo en forma individual según el criterio del docente, previo a la presentación de la justificación respectiva y será evaluado sobre 10.
  1. Lecciones.
  • Son evaluaciones cortas que pueden ser orales, escritas o demostrativas referidas a las destrezas, inteligencias o competencias que se estén desarrollando en clase.
  • Lección escrita:

Se desarrollará exclusivamente en el aula. Cada ítem tendrá asignado, de manera obligatoria, un puntaje a criterio del docente y su valor total será sobre 10 puntos.

En caso de inasistencia a la lección escrita, el estudiante tendrá hasta 48 horas para justificar su falta y rendir la lección.

  • Lección oral y demostrativa:

Serán evaluadas con rúbricas, escalas valorativas, de estimación o listas de cotejo previamente socializadas con los estudiantes.

  1. Evaluación final del parcial.

(proyecto de fin de parcial)

  • Se ejecutarán al finalizar cada parcial, mismo que tendrá 10 semanas de duración.
  • Son evaluaciones abarcadoras: ensayos, actividades de síntesis de proyectos, actividades demostrativas, exposiciones, dramatizaciones y otros.
  • Todas las actividades serán adjuntadas y aprobadas con su respectivo instrumento de evaluación.
  • Para los estudiantes con NEE se adjuntará el instrumento de evaluación diferenciado.
  • Estas actividades representan el 20% de la nota total de cada parcia es decir 2 puntos.

Todas las actividades descritas anteriormente serán realizadas por parcial y representan el 50% de la nota parcial (5 puntos), el 30% (3 puntos) corresponde al cumplimiento del portafolio, el 10% (1 punto) a la presentación del portafolio (pulcritud, orden), 10% (1 punto) corresponde a la calificación otorgada por el padre, madre de familia o persona a cargo del estudiante.

El año académico está compuesto por dos Quimestres y cada Quimestre por dos parciales,  cuyas notas representan el 80% de la nota quimestral; el 20% restante corresponde a la nota del Proyecto de Comprensión Interdisciplinar; de esta forma se completan 10 puntos.

Todas las actividades serán evaluadas sobre 10 puntos.

NOTA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS REPRESENTANTES:

  • El representante tiene la obligación de asistir a dialogar con el docente al menos una vez por parcial para que realice el seguimiento del estudiante, en el horario de atención virtual a Padres de Familia.
  • En caso de ser llamado debido a alguna novedad académica o disciplinaria de su representado/a debe asistir en la fecha y hora citada; de incurrir en inasistencia se personará en la menor brevedad posible para buscar conjuntamente alternativas de solución oportunas.
  • Una vez concluido cada parcial no se podrá modificar ninguna calificación ni se enviará trabajo extra.

ACUERDO

Por medio del presente documento, doy constancia de que he sido informado del proceso por el cual va a ser evaluado mi representado para la aprobación de la materia, firmando en evidencia de esto.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (7.6 Kb)   pdf (160.2 Kb)   docx (88 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com