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CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACION EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL


Enviado por   •  18 de Diciembre de 2014  •  3.078 Palabras (13 Páginas)  •  5.449 Visitas

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INVESTIGACION EXPERIMENTAL INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

CARACTERISTICAS Equivalencia estadística de sujetos en diversos grupos

normalmente formados al azar

Comparación de dos o más grupos o conjuntos de condiciones

Manipulación directa de una variable independiente

Medición de cada variable dependiente

Uso de estadística inferencial

Diseño que permita un control máximo de variables extrañas

Estudia lo ya existente

Las Variables no se manipulan intencionalmente y Resulta complicado hacerlo

Se realiza una relación d fenómenos en su ambiente natural

Es un tanto difícil separar los aspectos de las múltiples variables que intervienen

DIFERENCIAS Con esta investigación se afirma con seguridad una relación entre dos o más variables, es decir no se tienen dudas de los resultados de la investigación ya que todo está comprobado No es posible afirmar con seguridad una relación causal entre dos o más variables. Lo anterior debido a la posibilidad de que no se hayan encontrado otros factores que si están afectando la variable dependiente. Si esto ocurre entonces se tienen datos espurios o falsos, es decir, existen serias dudas acerca de su origen

ALCANCES DE LA INVESTIGACION

CARACTERISTICAS DIFERENCIAS

INVESTIGACION EXPERIMENTAL:

EXPLICATIVO: Pretende establecer las causas de los eventos sucesos o fenómenos que se estudian.

Es el ideal de la investigación no experimental que tiene

como fundamento la prueba de hipótesis y busca que las conclusiones llevan a la formulación o al contraste de leyes o principios científicos. Son aquellas investigaciones en

que el investigador se plantea estudiar el porqué de las cosas, hechos, fenómenos y se analizan causas y efectos.

Son estudios más

estructurados que los

demás

Implican los propósitos de

exploración, descripción y correlación o asociación.

Proporcionan un sentido

de entendimiento del

fenómeno al que hacen

referencia

Diferencias entre el estudio Explicativo, Descriptivo y Correlacional:

Tal y como se menciona, cuando relacionamos diversas variables o conceptos y estos se encuentran vinculado, ente si (no únicamente dos o tres sino la mayoría de ellos, la estructura de variable, presenta correlaciones considerables) y además el investigador conoce muy bien el fenómeno de estudios; puede alcanzarse un cierto nivel, la explicación establece las causas de los eventos sucesos y o fenómenos que se estudian

INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL:

EXPLORATORIO: Se realizan al inicio de

cualquier tipo de investigación, con el propósito de identificar el estado y

preparar el terreno para estudios descriptivos,

explicativos y correlaciónales.

DESCRIPTIVOS: Describen o reseñan las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio

CORRELACIONALES: Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población.

Puede haber correlación falsa

o espuria

a. Se usa en temas poco estudiados y recientemente aparecidos.

b. Existe poca literatura al respecto.

El estudio explicativo respondería a las preguntas:

¿A qué se debe este problema?

¿Que variables mediatizan este problema y de qué modo?

Mientas que un estudio descriptivo solamente respondería ¿En qué medida les interesa a las víctimas que sus agresores sean detenidos?

Y un estudio correlacional contestaría a preguntas como:

¿A mayor violencia mayor interés por las mujeres de seguir con su pareja?

¿Las mujeres creen que entre más las celen más las aman?

Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudios y de hecho implican los propósitos de ellas (exploración, descripción y correlación), además de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que hacen referencia

No se dan explicaciones o

razones de las situaciones, hechos o fenómenos.

Pueden ser la base de otros tipos de investigación más compleja.

No plantean hipótesis.

Se basan en encuestas,

entrevistas, observación

y revisión documental.

Su finalidad es conocer la

relación o grado de

asociación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.

Puede analizarse solamente la relación entre dos variables, pero generalmente hay más de tres o cuatro.

Evalúan el grado de

asociación entre dos o más variables, miden cada una de ellas

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