CULTURA REGIONAL ACTIVIDAD 4: CUADRO DE DOBLE ENTRADA
Enviado por Darinell Treviño • 14 de Abril de 2018 • Trabajos • 1.121 Palabras (5 Páginas) • 4.231 Visitas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1][pic 2]
FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA
CULTURA REGIONAL
ACTIVIDAD 4: CUADRO DE DOBLE ENTRADA
Semestre: Enero – Junio 2018
Día/Hora: 4 N4 Salón: 2202
Nombre del Alumno | Matrícula |
Darinnell Treviño Alvarez
| 1813313 |
SEMESTRE ENERO - JUNIO 2018
A 14 de Abril del 2018, San Nicolás de los Garza, Nuevo León.
ACTIVIDAD 4. INTRODUCCIÓN
La cultura es lo que nos da identidad y es por eso que el Estado debe garantizar la socialización de la cultura y el acceso de las minorías a ella. La cultura no se puede hacer sola, no es algo individual. Necesita de socialización, sino no sería, sino no podría tener existencia.
En este documento damos a entender las clases de culturas que han existido a lo largo de nuestra existencia, de las cuales hablaremos sobre: Cultura popular, hegemonía cultural, la cultura de masas y la cultura subalterna. Son de mucha importancia analizar éste tema para apreciar la realidad de una forma más objetiva y conocer más a detalle los conceptos para poder lograrlo.
Empezaremos con cultura popular, esta se denomina el conjunto de manifestaciones artísticas y folklóricas que emana directamente del sistema de creencias, valores y tradiciones de un pueblo. Como tal, el concepto de cultura popular surge como distinción frente a las expresiones culturales oficiales o elitistas, creadas a partir de los gustos e intereses de las clases dominantes. En este sentido, la cultura popular se origina como respuesta a la cultura oficial, pues una y otra representan distintos sectores sociales, así como diferentes gustos e intereses.
La cultura de masas es un conjunto de objetos, bienes o servicios culturales, producidos por las industrias culturales, los cuales van dirigidos a un público heterogéneo. Refiere a la cultura que se crea con un objetivo específico, para llegar a las masas, la mayoría dentro de una población, más allá de cualquier distinción del orden social, étnico, edad, orientación sexual o psíquico.
La hegemonía cultural es un término desarrollado para analizar las clases sociales y la superestructura. Proponía que las normas culturales vigentes de una sociedad son impuestas por la clase dominante (hegemonía cultural burguesa), de manera que no deberían percibirse como naturales o inevitables, sino reconocidas como una construcción social artificial y como instrumentos de dominación de clase. Esta práctica sería indispensable para una liberación política e intelectual del proletariado, reivindicando y creando su propia cultura de clase.
Es asociada a las clases populares, en las que destacaban, por mencionar algunos, los campesinos, molineros, artesanos y el clero bajo. Esta cultura se sustentaba en la oralidad y los grupos que la practicaban se distinguían por su heterogeneidad, presentándose en su interior múltiples matices, según el lugar donde se desarrollaba, lo que permite pensar en la existencia de una cultura popular urbana y en otra cultura popular rural.
CULTURA POPULAR, DE MASAS, HEGEMÓNICA Y SUBALTERNA
Apartado | Descripción | Características | Caso Real |
Cultura popular | La cultura popular, que se relaciona íntimamente con la conducta social, está constituida por las prácticas de la vida cotidiana que reflejan la forma en que las sociedades experimentan su relación con el mundo. La cultura popular es un sistema complejo de significados establecidos socialmente, que guardan coherencia pública y dan orden a la conducta social, la cual es heterogénea y está en construcción constante. Son consumidas y creadas por las clases humildes. | = Está constituida por las prácticas de la vida cotidiana que reflejan la forma en que las sociedades experimentan su relación con el mundo. = Consumidas preferentemente por las clases populares (clase baja o media sin instrucción académica, o en la antigüedad "la plebe") = Muchas veces sus componentes son disruptivos del orden y con propuestas o estructuras dinámicas y siempre cambiantes | Claro ejemplo de ello en el campo de la música es el jazz, que nació en los barrios marginales negros de Estados Unidos, como reflejo de la cultura popular, y se extendió no sólo a la totalidad de la sociedad norteamericana sino también al resto del mundo. |
Cultura de masas | Son aquellas manifestaciones culturales que, por sus características o forma de producción, pueden ser asimiladas por una gran cantidad de personas. En general, se asocia la cultura de masas a aquélla producida bajo parámetros propios de una industria, con fines de lucro y dirigida a consumidores. | = Se sustenta en tres pilares claves como son la sociedad de consumo, la cultura comercial y la publicidad. = Va íntimamente relacionada con la globalización. = apuesta por la multiculturalidad. = Está estrechamente unida a lo que se da en llamar consumismo. | Conciertos de ciertos artistas, tales como Justin Bieber. Son pilares en la cultura de millones de personas, incitan al consumismo. |
Hegemonía cultural | La hegemonía es un término que designa la superioridad de un elemento (individuo, grupo político, religioso, social, económico), por lo tanto: La hegemonía cultural se refiere a la supremacía de una cultura sobre otra u otras. | = Establece un sistema de valores y creencias formal y estructurado. Constituye un concepto universal y un panorama de clases. = Se caracteriza por oponerse a los valores ideológicos propuestos por la sociedad. = Te induce a pensar cómo una cultura quiere que pienses. | En la globalización, el problema se radicaliza, su dominio profundiza la manera en que el capitalismo se transforma en la única manera de entender el desarrollo de la especie humana. |
Cultura subalterna | La cultura subalterna es aquella que por diversos motivos (por ejemplo conquista o por ser minoría) depende de la cultura dominante. El término subalterno es usado para referirse en las ciencias sociales a sectores marginados y a las clases inferiores de las sociedades. | = No poseen autonomía. = Son una minoría = Dependen de otra cultura dominante | En la trágica situación de Venezuela, los revolucionarios, los de la resistencia son culturas subalternas que no pueden existir sin otra cultura dominante. |
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