Carácter de la clase: enseñanza. La sirena y el capitan

Fecha: 06/06/18

Carácter de la clase: enseñanza

Contenidos: A1

Se trabajó con la actividad: encuentro y conquista de América

Fecha: SE TRABAJARÁ EN EL APARTADO “EFEMÉRIDES” en días previos a la jura             Tiempo:

NUESTRA BANDERA

En el día de la fecha trabajaremos conla información pedida previamente.

Buscamos en el Wikibloc solamente la imagen que muestra al creador de la bandera y la pegamos en el apartado efemérides.

Observamos la asombrosa excursión de Zamba al monumento a la bandera. Comparamos el video con la información traída de casa.

Los alumnos se agruparán en tres equipos de trabajos.

Se les dará a cada grupo una de las siguientes consignas.

Equipo n°1

¿Si fueses la Bandera  Nacional de ceremonia en un acto de tu colegio, que sentirías al ver la actitud de los alumnos, docentes y padres durante el desarrollo del mismo?

Equipo n°2

¿Si fueses la Bandera Nacional a punto de ser izada en el mástil de la calle principal de tu ciudad, que actitud te gustaría observar de los ciudadanos?

Equipo n°3

¿Si fueses la Bandera Nacional a punto de ser desplegada en un estadio de fútbol, que te gustaría  sentir, ver y escuchar?

Cada equipo leerá lo que escribió y entre todos reflexionaremos sobre qué significa jurar a  la Bandera Nacional Argentina en 4°.

En la carpeta: este año van a realizar la promesa de lealtad a la Bandera: ¿Qué significa esto para ustedes?

Fecha:                                                                                                         Tiempo: Carácter de la clase: enseñanza

Contenidos: A2

LA CONQUISTA DE LOS GRANDES IMPERIOS

Leemos la información proporcionada por las páginas 118 y 119 del libro.

Debatimos acerca de la información y leemos las actividades propuestas en la página 119.

Realizaremos una línea del tiempo ayudándonos con los datos que nos proporciona el  Wikibloc y la comparamos con la que se encuentra en el inicio de la unidad.

Fecha: 20/06/18        FERIADO                                                                        

Fecha:                                                                                                         Tiempo:

Carácter de la clase: enseñanza

Contenidos:  A3

LA CONQUISTA ESPAÑOLA

Trabajamos con las páginas 120 a 123 del libro.

Cada fila de bancos tendrá asignada una página. Deberán leer la información que les tocó, hacer un resumen subrayando lo que consideren más importante y luego contarles a sus compañeros la información con la que estuvieron trabajando.

: PAULI: CON LOS CHICOS ESTAMOS TRABAJANDO MÉTODOS DE ESTUDIO. POR ESO LAS CLASES SON DE LECTURA GRUPAL, EXPLICACIÓN SOBRE LO LEÍDO, SUBRAYADO DE IDEAS PRINCIPALES (primero los guiaba en el momento de subrayar ahora los voy soltando de a poco para que apliquen lo aprendido en el primer trimestre), Y POSTERIOR ESCRITURA EN LA CARPETA DE RESÚMENES CON SUS PROPIAS PALABRAS. (La intensión es que “descubran” la importancia de subrayar lo más importante para luego releer y escribir resúmenes como método de estudio)

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