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Clase La Santísima Trinidad


Enviado por   •  24 de Octubre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  520 Palabras (3 Páginas)  •  1.115 Visitas

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PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

ÁREA. Educación Religiosa       GRADO: 4to grado “B”      PROF.: Mariana de Jesús Saldarriaga Alejos  

FECHA: 07 de junio del 2018                                                        

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: La Santísima Trinidad.

II.                                PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA/ CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

              ENFOQUE

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

Interioriza la acción de Dios Padre, Dios Hijo, Dios Espíritu Santo en su vida personal y en su entorno, celebrándolo con fe, con confianza y gratitud.

Antes de la sesión:

¿QUÉ NECESITO HACER ANTES DE LA SESIÓN?

¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?

  • Leer la cita bíblica con anterioridad.
  • Fotocopias de la Señal de la Cruz, Santísima Trinidad para cada uno de las niñas y los niños.
  • Biblia
  • Fotocopia
  • Papelotes, plumones  lápiz, colores y cuaderno.

III. SECUENCIA DE APRENDIZAJE

INICIO:

  • Doy la bienvenida a  las y los estudiantes saludándolos cordialmente. Les recuerdo lo trabajado en la sesión anterior.
  • Pregunto: ¿Cómo iniciamos la oración diaria?, ¿A quién saludamos?  
  • Presento el propósito de la sesión: hoy conoceremos que es el Misterio de la Santísima Trinidad
  • Elijo con las niñas y los niños los acuerdos de convivencia que vamos a tener en cuenta para desarrollar con éxito la sesión.

DESARROLLO

VER

Pido a las y los estudiantes que observen atentamente la imagen que nos muestra cómo hacer la Señal de Cruz, luego les indico que la hagan. “En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo “.

Pregunto: ¿Qué significa lo que acabamos de hacer?

Solicito que entonen la canción “Santísima Trinidad”

Pregunto a las niñas y a los niños: ¿Que significa que Dios es uno y trino?

JUZGAR

Solicito a las y los estudiantes que lean la cita bíblica Mt. 28, 18  20 Luego les pido que respondan las siguientes preguntas: ¿Que les ordena Jesús a sus discípulos?, ¿Qué nos enseña esta lectura?

Oriento a las niñas y a los niños para que elaboren una lista de los deberes que tenemos los cristianos con la Santísima Trinidad (Adorarle ,agradecerle y encomendarnos)

Pido que las escriban en su cuaderno.

ACTUAR

Solicito a las y los estudiantes que elaboren un compromiso de cumplir con los deberes que tenemos los cristianos con la Santísima Trinidad.

CIERRE

Propicio la metacognición a través de las preguntas: ¿Qué aprendimos? ¿Cuándo vamos a utilizar este nuevo conocimiento? ¿Qué dificultades hemos tenido para comprender el Misterio de la Santísima Trinidad?

CIERRE

...

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