Club De Abuelos

Plan de actividades físico-recreativas para el adulto mayor del Club de abuelos...

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Palabras claves: ACTIVIDADES FISICAS/RECREACION/TERCERA EDAD

Título: Plan de actividades físico-recreativas para el adulto mayor del Club de abuelos “Aprendiendo a sonreír” en la urbanización de Trapichito sector 4. Venezuela.

Autor: M.Sc. Kenia López Rodríguez

Lic. Eric Gutiérrez Rodríguez

M.Sc. Alberta Georgina Lima Gutiérrez

Fecha de publicación: 12 de septiembre de 2012

Resumen:

En la urbanización de Trapichito sector 4, parroquia Guarenas, municipio Plaza de la República Bolivariana de Venezuela, no se realizaban actividades recreativas para el Adulto Mayor en su tiempo libre. El presente trabajo se realiza con el propósito de brindarle a esa población Adulta Mayor un plan de actividades recreativas encaminado a ocupar su tiempo libre en una recreación sana y contribuir a la elevación de su calidad de vida, teniendo en cuenta sus gustos y preferencias. Se utilizaron como métodos del nivel teórico, el análisis y síntesis, en el contexto de los métodos del nivel empírico, la encuesta y la observación; los cuales permitieron realizar un diagnostico de las características de esta población, contiene los elementos metodológicos tales como objetivos general, preguntas científicas y tareas lo cual permite a los profesionales trabajar con este tipo de población y de esa forma poder satisfacer la necesidad de recrearse que tiene el Adulto Mayor. El análisis de los resultados se ha recogido en tablas y gráficos reflejados en los anexos, para así arribar a conclusiones y recomendaciones

Texto completo

INTRODUCCIÓN

“La Recreación es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creaciones y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la práctica de actividades físicas, intelectuales o de esparcimiento”.

En esta nueva etapa que le toca vivir a la tercera edad hay que lograr que se realice un conjunto de actividades recreativas que en alguna medida compense la ausencia de aquellas que durante muchos años constituyo la fundamental. Es necesario concebir todas estas actividades con un sistema unificado que de forma organizada y planificada se desarrolle sistemáticamente.

Numerosas investigaciones han demostrado que la Tercera Edad no tiene que ser necesariamente ese periodo de vida en el que predomine o se haga inevitable un deterioro fatal de las capacidades físicas e intelectuales, ya que si los sujetos muestran la necesaria motivación, interacción de caracteres, un estilo de vida activa y productiva y se le propician las condiciones para desenvolverse en un entorno rico y estimulante, en el cual se favorezcan experiencias de aprendizaje, se reconozcan y estimulen los esfuerzos por alcanzar determinados logros.

La Misión Barrio Adentro Deportiva dentro de sus disímiles proyecciones presta atención a las enfermedades no transmisible como la Hipertensión, diabetes, Asma Bronquial y la Obesidad, además, el adulto mayor esta última seleccionada como objeto de investigación para el desarrollo de este trabajo. Aunque se aplican proyectos recreativos y actividades físicas y deportivas, aun no se extienden por todos los estados.

Muestra de esto es la urbanización de Trapichito sector 4 de la parroquia Guarenas municipio Plaza donde no se desarrolla proyecto comunitario dirigido a los adultos mayores , aun cuando estos tienen un club con todas las condiciones solo realizan manualidades , no realizan actividades físicas sistemáticas para el beneficio de su salud y no participan en actividades físico recreativas , debido a que las que se ofertan están diseñadas para niños y jóvenes, quedando atrás todas las opciones de este grupo etario. Dada la anterior situación problémica nos planteamos el siguiente problema.

Desarrollo

Problema científico: ¿Cómo insertar al adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír” a la práctica sistemática de actividades físico-recreativas?

Objeto de Estudio:

El proceso de recreación física comunitaria en el adulto mayor.

Campo de acción:

Las actividades físicas-recreativas para el adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”.

Objetivo:

Aplicar un plan de actividades físico-recreativas que contribuya a la inserción del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír” a la práctica sistemática de actividades físico-recreativas.

Preguntas científicas

1. ¿Qué referentes teóricos metodológicos sustentan la recreación física comunitaria para el adulto mayor?

2. ¿Cuál es el estado actual de la práctica de actividades físico-recreativas del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír” en la urbanización de Trapichito sector 4?

3. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para elaborar un plan de actividades físico-recreativas que contribuya a la inserción del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”?

4. ¿Que resultados se obtendrán al aplicar un plan de actividades físico-recreativas que contribuya a la inserción del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”?

5. ¿Qué valoración se constata al aplicar el plan de actividades físico-recreativas para el adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”?

Tareas Científicas.

1. Fundamentación de los referentes teóricos metodológicos sustentan la recreación física comunitaria para adulto mayor.

2. Diagnóstico del estado actual de la práctica de actividades físico-recreativas del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”.

3. Elaboración de un plan de actividades físico-recreativas para favorecer la inserción del adulto mayor del club de abuelos “Aprendiendo a Sonreír”.

4. Aplicación de un plan de actividades físico-recreativas para favorecer la inserción del adulto mayor del club de abuelos

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