Como Enseñar Las Tablas De Multiplicar

La gente me pregunta a menudo... de las tablas de multiplicar

En una de mis paginas web tengo una caja en que la gente puede entrar su cuestion sobre la enseñanza de matemáticas. Algunos preguntas que he recibido son:

"¿Cómo puedo hacer que mis estudiantes aprendan todas las tablas de multiplicar?"

"¿Cuál es la manera más fácil de enseñar las tablas?"

"Es muy difícil para mi fijar las tablas. Por favor ayúdame."

Déjame explicar lo que yo creo es la mejor manera de estudiar multiplicación y tablas de multiplicar. Yo creo en un método básico de dos pasos:

Primero enseña el concepto de multiplicar bien.

Entonces practica las tablas en un orden específico,

con ejercicios basados en la estructura de las tablas, usando también la cuadrícula/tabla de 12x12.

Vamos a ahondar en estos dos puntos basicos con más detalles.

1) Primero enseña el concepto de multiplicar bien.

92 páginas

(incluye la clave y cartas para recortar)

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Páginas de muestra (PDF)

Indice & Introducción

Multiplicación es suma repetida

Multiplicación como un matriz

Multiplicación en una recta de números

Multiplicación en dos direcciónes

Multiplicación por cero

Entender problemas verbales 1

Orden de las operaciónes

Entender problemas verbales 2

Tabla del 2

Tabla del 4

Más práctica y repaso 1

Tabla del 6

Tabla del 9

Más práctica y repaso 2

Tabla del 8

Puedes estudiar TODAS estas cosas relacionadas con el concepto de multiplicación mismo ANTES de comenzar los ejercicios con las tablas:

Multiplicación es suma repetida

Objetos ordenados en columnas/filas

Multiplicación en una línea de números

Multiplicación en dos maneras

Multiplicar por cero

Entender problemas verbales

El orden de operaciones

Estudiar el concepto mismo muy bien ayuda a los niños a entender, familiarizarse y sentirse cómodos con multiplicación.

Mientras estudian estos temas, los estudiantes probablemente ya aprenden de memoria algunas multiplicaciones. Tambien empezarán a ver la necesidad de tener un método efectivo y rápido de multiplicar - lo cual, por supuesto, es ¡fijar las tablas de memoria!

2) Luego enseña las tablas. Es más fácil si se las enseña en un orden específico, con ejercicios basados en la estructura de cada tabla, y también usando la cuadrícula 12x12 - y algunos trucos mnemotécnicos no hacen daño tampoco.

Yo he organizado el estudio de las tablas en mi libro Multiplicación 1 en este orden:

Tabla de 2

Tabla de 4

Tabla de 10

Tabla de 5

[Más práctica y repaso]

Tabla de 3

Tabla de 6

Tabla de 9

Tabla de 11

[Más práctica y repaso]

Tabla de 7

Tabla de 8

Tabla de 12

Pues primero estudiamos las tablas más fáciles. No solo esto, sino también nota que la tabla de 4 sigue la tabla de 2, y la tabla de 6 sigue la tabla de 3. La tabla de 5 sigue la tabla de 10.

Esto NO es por casualidad. Esas tablas son parecidas. Por ejemplo, las multiplicaciones en la tabla de cuatro son "dobles" de las de tabla de 2. Si sabes 2 x 7 = 14, entonces 4 x 7 es doble de eso ó 28). Productos en la tabla de 6 son dobles de los en la tabla de 3.

Usando una cuadrícula 12x12 significa que cada día, o cada lección, el alumno completa la cuadrícula

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