Como Mejorar La Calidad De La Educación Para Los Colombianos

¿CÓMO MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA LOS COLOMBIANOS?

Antes de hablar de los cinco ejes estratégicos para mejorar la calidad de la educación, debemos detenernos un momento en ver el problema latente que es la familia y la escuela; allí es donde debemos hacer un alto para saber que está pasando, donde se rompió esa comunicación entre padres y docentes, es tan tensa, ya que buscamos el mismo bien común que son nuestros niños. Será que el tiempo que le dedicamos a nuestros chicos es muy poco o tal vez es que la rapidez con que pasa el tiempo no permite que estemos al tanto de tantas situaciones y no se nos permite averiguar que ésta pasando.

Sin embargo, estas estrategias deben provocar cambios significativos en la calidad del aprendizaje los estudiantes. Para promover un cambio real, se plantea que se transformar la forma de hacer las cosas cotidianamente y reconocer que lo que se ha hecho hasta ahora, no está logrando que los estudiantes aprendan de manera significativa y profunda.

La fundación plantea crear nuevos programas de licenciatura y maestría si es así todas las universidades estarán en la capacidad de reformar el currículo de los programas y cuánto tiempo debemos esperar para que estos programas sean viables y quien asegura que esta sea la solución?

O tal vez el estado el que deba revisar esos decretos que buscando evitar la deserción, el fracaso escolar para mejorar la calidad de la educación lo único que se logro fue disminuir el número de estudiantes que pierden el año, ya que fueron promovidos y obviamente su rendimiento académico cada vez más pobre y al docente se le fue perdiendo la poca autoridad de tenia como tal. La mediocridad a la que se llegó, entre otras cosas, la desmotivación de los estudiantes aplicados y la promoción de bachilleres sin los mínimos requisitos para competir en el mercado laboral.

Por otro al a finales del año pasado el país recibió, los resultados de las pruebas Pisa, de 65 países que participaron en esos exámenes, Colombia quedo en el penoso puesto 61, superado apenas por Perú, Indonesia y el emiratos árabes de Catar, este panorama es bastante triste ¿Es resultado de tantas reformas que se le ha hecho a la educación? hay que recordar que la función del Estado Social Derecho tiene unas obligaciones constitucionales y morales que no se limite solamente a la cobertura, sino que también desarrolle los mecanismos necesarios para que esa educación tenga los estándares mínimos de calidad, como exige el programa para la evaluación de los estudiantes.

Francisco Cajiao (asesor del ministro), llama las cosas por su nombre, y asegura que los resultados de las pruebas sí refleja el fracaso de las políticas de calidad implementadas por el Gobierno en los últimos años, y que no se han hechos las transformaciones estructurales que el sistema educativo colombiano necesita.

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