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Comunicado 2 de la sección 3 D Derecho Mercantil


Enviado por   •  5 de Abril de 2021  •  Documentos de Investigación  •  806 Palabras (4 Páginas)  •  54 Visitas

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Comunicado 2 de la sección 3 D Derecho Mercantil

Asignación I del curso 3 D Derecho Mercantil

Apreciado alumnos, ante todo quiero darles las gracias, por varias razones:

1°.- Por respetar las medidas sanitarias a fin de vencer la pandemia que nos ha afectado a todos, valoro que cada uno de nosotros nos cuidemos y también muy importante protejamos a nuestros seres queridos.

2°.- Su paciencia ante las dificultades a que nos expone esta pandemia, fallas del servicio de internet y un sin fin de limitantes que estamos enfrentando y de seguro entre todos lograremos vencer.

3°.- Su firme determinación de superar los obstáculos y seguir formándose como profesionales integrales para afrontar los retos del, en su momento, ejercicio profesional.

La prueba diagnóstica es una evaluación que no tiene ponderación en sus calificaciones, aunado a ello es importante destacar que la presente actividad es una de reiteradas estrategias a fin de que logren construir, de manera autodidacta, los contenidos temáticos que les permitan dominar y comprender la materia, debido a la forzosa metodología a distancia que nos impone el aislamiento, no obstante, para mí es un honor apoyarlos y guiarlos en ese proceso, para lo cual me pueden abordar por mensaje de WhastApp, o si lo desean me llaman por mi número móvil que ustedes tienen.

En este sentido, tomando en consideración que ya tienen el programa deben desarrollar todos y cada uno de los temas, con profundidad, consultando varías fuentes bibliográficas y evaluando, tanto los conceptos implícitos como explícitos.  En este orden de ideas recomiendo que cada semana desarrollen dos temas, de manera tal que para la próxima semana deben elaborar, según la metodología que les resulte más útil, un trabajo, un cuestionario, un portafolio o cualquier otra denominación que se le ocurra, lo que sí es trascendental es que aborden, analicen, investiguen, estudien, asimilen, comprendan, manejen, en otras palabras; tengan la capacidad de explicarme:

“(…)

UNIDAD I  

EL DERECHO MERCANTIL NOCIONES FUNDAMENTALES

TEMA 1: EL DERECHO MERCANTIL

.

 1.1 Concepto de Derecho Mercantil

  • .

1.2 Evolución histórica en la República Bolivariana de  Venezuela

1.3 Relaciones del Derecho Mercantil con otras disciplinas jurídicas

TEMA 2: Fuentes del Derecho Mercantil.

2.1 La Constitución

2.2 Los tratados, acuerods y Convenios Inernacionales

2.2 La Ley.

2.3 La Costumbre.

2.4 La Doctrina.

2.5 La Jurisprudencia.  Jerarquía de las Fuentes.en el Derecho Mercantil

.(…)”

Ahora bien, permítanme formular varías reflexiones, sin bien es cierto que el tema 1 de la Unidad I exige desarrollar las relaciones del Derecho Mercantil con otras disciplinas jurídicas, y aun cuando el programa no las menciona expresamente, debemos adentrarnos en la definición de Derecho Constitucional, Penal, Laboral, Procesal, Internacional, Tributario, Civil, Administrativo, entre muchas otras ramas del derecho, razón por la cual es imperioso también extendernos en la investigación acerca de, no sólo la definición de cada una de las disciplinas precedentemente enunciadas, además de qué vínculos mantiene con el derecho Mercantil, e igualmente explicar qué son normas (que por cierto constituye un aspecto que se debió desarrollar en la prueba diagnóstica debido a que esa información fue estudiada en semestres anteriores, a saber Fundamentos de Derecho), como se clasifican, quien las dicta y su coercibilidad (posibilidad de imponer su aplicación e incluso sancionar a través del uso de la fuerza), de manera tal que cuando investiguen deben cavilar (extenderse) sobre conceptos explícitos (Derecho) como también acerca de términos implícitos (Norma) y ese criterio lo deben implementar para todos los temas del programa.  No se asusten, no es una utopía, pero no quepa la menor duda que es el camino correcto, debido a que no tiene sentido que se transformen en autómatas y se conformen con copiar y pegar, DEBEN COMPRENDER, no memorizar.

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