Condiciones actuales de la escuela

Variables

Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnóstico)

Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos)

Estrategias generales

Organización escolar:

. Planeación

. Distribución de

responsabilidades

. Evaluación de logros La condición actual es que no se da el desarrollo de las HDT. Hacer uso de las HDT en las planeaciones didácticas. Integrar actividades donde se de uso de las HDT.

Equipamiento Tecnológico:

. Equipo de cómputo

. Conectividad No se cuenta con equipo adecuado para el uso de las HDT Adquirir el equipo necesario para el uso de las HDT. Gestionar material adecuado para el uso de las HDT.

Uso de la tecnología:

. En la escuela

. En el aula Sin equipo, equipo incompleto o en malas condiciones. Dotación del equipo necesario para la escuela.

Dando mantenimiento adecuado y actualización de equipo. Contar con técnicos especializados para dar mantenimiento adecuado al equipo.

Competencias docentes:

. Digitales

. De gestión

. De organización

. Didácticas No todo el personal esta actualizado en el uso de las HDT. Actualización del personal docente en el uso de las HDT. Convocar cursos de mejoramiento en el uso de las HDT.

Certificación de competencias

docentes en TIC No se cuenta con cursos de certificación del uso de las HDT. Que el personal alcance una certificación en el uso de las HDT Gestionar cursos de capacitación y actualización de las HDT

Trabajo colegiado por:

. Área académica

. Grado escolar

. Padres de familia

Se realiza por grado escolar. Involucrar a los docentes, alumnos y padres de familia. Involucrar a los padres de familia en el acompañamiento en las tareas usando las HDT

Interacción del docente con:

. Compañeros

. Autoridades

. Alumnos

.Padres de familia

. Otras instancias No existe interacción se trabaja de manera aislada en el uso de las HDT

Que

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