Conoce y describe las partes que conforman su cuerpo
Enviado por daysurispolo • 3 de Noviembre de 2019 • Documentos de Investigación • 1.056 Palabras (5 Páginas) • 155 Visitas
UNIDAD Nº 1
Saber: Ciencias Naturales
Núcleo Ciencia y Tecnología
Logro: Conoce y describe las partes que conforman su cuerpo
Indicador de logro: Identifica y dibuja las partes que conforman su cuerpo
- Describe su cuerpo y el de sus compañeros de clases.
Estándar. Observo y describo mi entorno
Competencias.
- Identifica y describe características de seres, fenómenos y acontecimientos sencillos
- Establece relaciones entre conceptos
- Compara y clasifica seres y eventos teniendo encuentra la categoría de la ciencia
Transversalidad: Se transversaliza con todos los saberes
Metodología: Rezo canto llamada a lista revisión de tareas.
Fase de exploración: se hará a través de un canto que se llama Los pajaritos
Los pajaritos que van por el aire vuelan, vuelan, vuelan; los pececitos que van por el agua nadan, nadan, nadan; las gallinitas que van por el campo pican, pican, pican, unos y otros no hizo Dios todos los seres de la creación. Pero los hombres que tienen un alma nacen y crecen y muere
Coro
Unos y otros no hizo Dios todos los seres de la creación
1º Mediante una inducción las niñas y niños recordaran algunos sitios donde han estado en paseo
Comentarios
Le hare las siguientes preguntas.
- ¿Cómo hicieron para llegar a este sitio?
- ¿Que observaron en el camino?
- ¿Qué encontraron al llegar a ese sitio?
- Luego una niña o niño realizara el dibujo representativo de ese lugar
Fase de construcción del nuevo conocimiento
La naturaleza.
Es el conjunto de todos los seres creados por Dios ejemplo: Las plantas, el hombre, el agua, los ríos, mares, minerales etc.
El ser: Es todo lo existe en la naturaleza
[pic 1]
Clases de seres.
Los seres son: vivos y no vivos.
Seres vivos.
Son aquellos que nacen, crecen, pueden reproducirse todos y algún día mueren.
Los seres humanos, plantas y animales son seres vivos.
Los seres no vivos o seres inertes.
Son aquellos que no nacen, no se reproducen, ni mueren. Sin embargo estos seres son muy importantes para los seres vivos el aire, el agua, el sol y el suelo son seres no vivos.
Tarea: Recorto y pego seres vivos y no vivos o inerte.
Seres vivos
[pic 2] [pic 3]
[pic 4] [pic 5]
Seres no vivos
[pic 6] [pic 7]
Características de los seres vivos
- Los seres vivos se alimenta y respiran para poder crecer sanos y fuertes.
- Las plantas pueden fabricar su propio alimento. Los animales y las personas no pueden fabricar su propio alimento como las plantas sino que deben buscarlo.
- Las plantas, los animales y las personas necesitan aire puro para respirar y poder vivir. El aire se puede contaminar entre otras cosas con el humo de los carros, de las fábricas o con el humo que se producen cuando se quema la basura.
Taller: observar la imagen. Luego, marca con un ( x ) los animales que comen otros animales
[pic 8]
Marca con una x las especies que muestran contaminando el aire.
[pic 9]
Los seres vivos también son llamados seres bióticos ejemplo: las plantas, los animales, el hombre.
Los seres no vivos o inertes son seres abióticos los que no se reproducen. Ejemplo: la piedra, la tierra, el sol, arena.
Necesidades de los seres vivos
Las plantas necesitan aire, agua, suelo, luz y una temperatura adecuada para vivir.
Los animales también necesitan aire, agua, luz y una temperatura adecuada para vivir. Algunos animales por ejemplo: la mariposa utilizan el aire no solo para respirar sino también como medio para trasladarse de un lugar a otro; animales como la rana utilizan el agua como refugio.
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