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Construcción del Proyecto Pedagógico con los con niños y niñas del CDI José Eustasio Rivera


Enviado por   •  22 de Marzo de 2019  •  Apuntes  •  710 Palabras (3 Páginas)  •  123 Visitas

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ACTA N°001

Hora

Fecha: 19-20  de Febrero de 2019.

Lugar:

CDI Jose eustasio rivera

Líder Responsable:

Talento Humano

Proceso Misional:

Promoción y prevención: Primera Infancia

Tema:

Construcción del Proyecto Pedagógico con los  con niños y niñas del CDI José Eustasio Rivera

Propósito:

Cuenta con un proyecto pedagógico/propuesta pedagógico coherente con los fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la estrategia de atención integral a la primera infancia y los referentes técnicos de educación inicial, que responda a la realidad sociocultural y a las particularidades de las niñas, los niños y sus familias o cuidadores.

Componente:

Proceso Pedagógico

  1. AGENDA DE TRABAJO

9: a.m. a  9:15 am

  • Organización de los niños y las niñas en un espacio significativo

9:15:a.m a 9:50 pm

  • Explicación de la docente a cerca del modelo pedagógico

9:50:pm a 10:30:a.m

  • Lluvia de ideas por parte de los niños y niñas para la construcción del proyecto pedagógico

10:30: a.m.  10:50 a.m.

  • Conclusión de la actividad.

  1. DINÁMICA DE TRABAJO O METODOLOGÍA

.

  1. DESCRIPCIÓN DE LOS TEMAS TRABAJADOS

Se da inicio dando un saludo fraternal a  los niños y niñas por parte de las Agentes educativas. Seguidamente se entonó la canción Juan, Paco, Pedro de la Mar para motivar y ambientar la actividad a desarrollar.

Seguidamente, cada docente se ubicó en un espacio significativo con los infantes para iniciar a observar y escuchar las prioridades y preferencias de los niños- niñas.

Las docentes organizan a los menores en sus respectivas mesas de trabajo y por medio de láminas alusivas al CDI, amigos, entorno, etc. Se les mostró en forma creativa cuál es el modelo pedagógico que se va a trabajar en nuestro CDI ya que las docentes somos mediadoras del conocimiento.

Seguidamente de esto empezamos a elaborar con nuestros niños- niñas el proyecto pedagógico de forma creativa, por medio de lluvia de ideas y pictogramas.

Ubicamos un cartel blanco donde la docente iba dibujando cada idea de los niños- niñas como: pelotas, libros, pinceles, plastilina, casa, familia y su entorno, luego se dio un espacio donde ellos por medio de su imaginación plasmaron lo que les gustaría aprender, y finalmente socializaron con sus pares lo que plasmaron en el papel.

Se hace además una semana de negociación dónde los niños y niñas por ciclo vital escogen  el nombre de su proyecto de aula.

  1. REFLEXIÓN GENERAL SOBRE LOS TEMAS TRABAJADOS

La jornada fue enriquecedora se vio la participación en las propuestas de trabajo por parte de los familiares y cuidadores pertenecientes al cdi con el propósito de fortalecer la formación de los niños

  1. ACUERDOS DE LA JORNADA

  • Promover la participación de los niños y las niñas en la construcción del proyecto pedagógico y ser parte activa en el desarrollo de las actividades lúdico- pedagógicas propuestas.
  • Fomentar prácticas de cuidado, autocuidado y cuidado del medio ambiente en el transcurso de las actividades.
  1. COMPROMISOS / TAREAS

RESPONSABLES

FECHAS

  • Elaborar el proyecto pedagógico acorde a las necesidades e intereses de los niños y niñas del CDI.

Docentes,

Auxiliares pedagógicas

Coordinadora

Psicóloga

Nutrición

19-20  de Febrero de 2019.

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