Proyecto Pedagogico

I. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno).

 Motivación: Energía direccionada al logro de un objetivo, cuando es alcanzado satisface una necesidad.

 Impulsa una persona a actuar de una determinada manera.

 Se aplica a una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos, y fuerzas similares.

1. Teorías de contenido: Consideran todo aquello que puede motivar a las personas, contestando a la pregunta ¿qué motiva a la persona? Buscan las causas de las motivaciones.

Autor Teoría Descripción Características

Maslow Necesidades Humanas Los impulsos varían en intensidad de un individuo a otro, también dentro del mismo individuo El resorte interior de una persona esta constituido por serie necesidades en orden, con 5 niveles.

Una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento, El individuo nace con un conjunto de necesidades fisiológicas que son innatas

Herzberg Teoría Bifactorial Considera al ambiente externo y al trabajo del individuo. Establece factores higiénicos (permite a la persona no sentirse insatisfecha).

Factores motivacionales (energía que da el impulso necesario a las personas para enfocar sus esfuerzos en el logro del objetivo)

Aldefer Existencia, Relación y Progreso Considera aspectos esenciales en desarrollo de la motivación:

La existencia, de relación, de la interacción y de crecimiento

Si el individuo no logra satisfacer una necesidad superior aparece una inferior. - Existencia: Necesidades básicas fisiológicas y de seguridad.

- Relación: Requieren para satisfacción de la persona.

- Interacción con otras personas: Necesidad social y de estima.

- Crecimiento o de trascendencia de las personas: Componente interno de la clasificación de estima y la de autorrealización.

McClelland Las Tres Necesidades Establece la necesidad de logro, necesidad de poder, necesidad de afiliación Necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener éxito.

Necesidad de poder: El que otros realicen una conducta que sin su indicación no habrían observado.

Necesidad de afiliación o el deseo de establecer relaciones interpersonales.

2. Teorías de proceso: Buscan dar respuesta a la pregunta ¿cómo se motiva la persona? Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación.

Autor Teoría Descripción Características

Vroom La Expectación Establece que ese proceso no actúa en función de necesidades no satisfechas, sino al considerar a las personas como seres pensantes cuyas percepciones influyen en su comportamiento. La motivación es el resultado de multiplicar tres factores:

- La valencia: Demuestra el nivel de deseo de una persona por alcanzar determinada meta u objetivo.

- La expectativa: Convicción que posee la persona del esfuerzo realizado en su trabajo para lograr el efecto deseado.

- La instrumentalidad: Juicio que realiza la persona de que una vez realizado el trabajo, otros lo valoren y reciba su recompensa.

Stacy Adams La Equidad Considera que a los individuos les interesa la obtención de recompensas por desempeño y que sean equitativas Al comparar los aportes (esfuerzos) y resultados (recompensas) logrados por las personas se relacionen con los logros de otros grupos humanos diferentes a ellos.

B.F. Skinner Modificación de la Conducta Todos somos producto de los estímulos que recibimos del mundo exterior. Si se especifica lo suficientemente el medio ambiente, se puede predecir con exactitud las acciones de los individuos.

3. Teorías del entorno o el contexto (naturaleza): Basadas en el desarrollo y la trascendencia del hombre, en su realización con la naturaleza.

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