Contexto Y Perspectivas De La Labor Docente

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS - UAPA

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INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)

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DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE

PARTICIPANTE:

Licda. Juliana Reyes Fajardo

ASIGNATURA:

Educación E Identidad De Los Docentes  

Tema: Contexto Y  Perspectivas De La Labor Docente

FACILITADOR:

 Licda. Sofía Sánchez

Recinto Cibao Oriental, Nagua

República Dominicana

09 de Abril del Año 2017

INTRODUCCIÓN

La tarea de la Unidad III ¨Contexto Y  Perspectivas De La Labor Docente¨, consiste en Construir un mapa conceptual sobre  los criterios a tomar en cuenta en una evaluación del desempeño docente y además Construir un esquema de las circunstancias en que será evaluado un docente.

A continuación se observará estos dos ejercicios bien elaborados para que se interprete de manera rápida sobre la evaluación de los criterios y circunstancias de un Docente.

Adelante…

TAREA DE LA UNIDAD III

CONTEXTO Y  PERSPECTIVAS DE LA LABOR DOCENTE

Después de leer el estatuto del docente realiza lo siguiente: 

1. Construir un mapa conceptual sobre  los criterios a tomar en cuenta en una evaluación del desempeño docente.

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2-Construir un esquema de las circunstancia en que será evaluado un docente. 

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CONCLUSIÓN

Se concluye enfatizando en que la evaluación del desempeño del docente se define como la ponderación del grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades inherentes al cargo que desempeña el docente y los logros alcanzados por la dependencia del MINERD a la que pertenece.

La evaluación del desempeño docente estará orientada por los siguientes criterios: Objetividad, Confiabilidad, Universalidad, Transparencia, Participación y Pertinencia.

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