Convivencia Escolar

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: VALORES. LA CONVIVENCIA

LA TARJETA DE VISITA

1. Objetivo

Mejorar las relaciones entre los alumnos.

2. Desarrollo de la actividad

2.1. Damos a los alumnos una fotocopia de la plantilla de la tarjeta de visita, que habrá de rellenar en todos sus recuadros:

 en el primero, aficiones;

 en el segundo, programas de TV que te gusten;

 en el tercero, palabras que definan tu personalidad;

 en el cuarto, lugares donde te gustaría viajar;

 en el quinto, oficios en los que te gustaría trabajar;

 y en el sexto, cosas que has hecho de las que te sientes satisfecho.

2.2. Una vez hecha la tarjeta, se pide a los alumnos que cojan una hoja de papel para tomar nota de algo que llame la atención de las tarjetas de sus compañeros de clase.

2.3. Luego, cada uno pasa la tarjeta de visita al compañero que está sentado a la derecha, que la leerá y tomará alguna nota, si lo cree oportuno, en la hoja en blanco que ha cogido.

2.4. Cuando todos tengan de nuevo su tarjeta de visita, se abrirá un turno de preguntas, sobre los datos apuntados en el papel.

Conviene que el profesor participe en el juego como un componente más del grupo.

Propuesta de trabajo

Esta técnica está prevista para que sea aplicada dentro del primer trimestre. Supone un paso más para la acogida y la confianza grupal. Es especialmente necesaria para mejorar la relación de los alumnos marginados, rechazados, introvertidos.

Otras sugerencias

– Conviene que la disposición de los alumnos sea circular para favorecer la lectura de las tarjetas.

– Se puede continuar la técnica en una segunda sesión, en la que se propondrá que averigüen el nombre de la tarjeta que el profesor tienen en sus manos. Se harán preguntas que el profesor sólo podrá responder con un sí o un no, hasta que acierten el autor o autora de la tarjeta.

– Convendrá que el profesor (tutor) haga una fotocopia de las tarjetas de visita y la guarde junto con los datos biográficos del alumno. La consulta de la tarjeta de visita es aconsejable antes de mantener una entrevista con las familias.

LA TARJETA DE VISITA

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