Cuento Eje

Un cuento eje "Margarita"Cuento Eje:

Margarita

Relato

Margarita no tiene almanaque, y sin embargo es la primera en saber cuándo llega eltravieso otoño. Ocurre que Margarita es una tortuga de costumbres muy atortujadas ycomo a todas las tortugas le encanta dormir mientras los tibios rayos del sol le hacencosquillas. Pero, apenas los rayitos dejan de calentar su duro caparazón y las hojitascomienzan a caer de los árboles, Margarita se prepara. Y despacito, despacito, con unapereza muy perezosa, arma una cuevita con hojitas doradas y ramitas secas, en el lugarmas escondido del jardín. Desde allí, le guiña un ojo al Otoño y durmiendo espera quepasen los fríos, las lluvias y los vientos

Ámbito: Comunicación

Núcleo Lenguajes artísticos

Aprendizaje esperado

Innovar en sus posibilidades creativas a través del manejo de diversas técnicas,materiales, instrumentos, perfeccionándose en el uso de ellos. (9)

Aprendizaje esperado especifico.

Innovar en sus posibilidades creativas utilizando diversos materiales para expresar lossentimientos y emociones que le genero el relato.

Inicio:La educadora se ubica frente a los niños y niñas n el circulo, invitándolos a relajarse conmovimientos de cabeza y cuello, preparándose para la escucha atenta de un relato,pregunta¿ de que se tratara lo que vamos a escuchar? ¿Por qué creen que trata de eso?,¿veamos? , dando inicio al relato oral.

Desarrollo: Luego de escuchar se genera un pequeño dialogo en relación a los escuchado,invitando a los niños y niñas a separase por grupos de acuerdo al interés, cada grupotrabajara para producir un producto artístico que tenga relación con el contenido del relato

Cierre: Ubicados nuevamente en el circulo cada grupo presentara su creación al resto,contando que hicieron, con que lo hicieron, que materiales utilizaron y que quisieronrepresentar.

Recursos: Hojas, lápices, pegamento, ramas, cajas plásticas, pinceles, pinturas, plasticina,greda, instrumentos musicales

Evaluación:

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