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Cuerpos y figuras


Enviado por   •  18 de Agosto de 2019  •  Prácticas o problemas  •  505 Palabras (3 Páginas)  •  94 Visitas

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Contenidos

Cuerpos geométricos: esfera, cilindro, cubo, pirámide, cono, prisma.

Elementos de los cuerpos: caras, aristas, vértices.

Clasificación.

Propósitos

Clasificar, describir, representar e identificar algunos cuerpos geométricos.

Reconocer sus elementos para descubrirlos.

Actividad 1:

A cada grupo de no más de 4 alumnos, se les entregan diferentes cuerpos. Deberán clasificarlos o separarlos según se parezcan en algo.

Luego de escuchar las diferentes clasificaciones realizadas, se les propondrá agruparlos según los que ruedan y los que no ruedan.

Escuchamos lo realizado por cada grupo y acordamos cual es la característica que tienen los cuerpos para que se puedan clasificar así.

Actividad 2:

Se les explicará que se llaman cuerpos, que tienen diferentes formas y elementos.

Se les dará la siguiente consigna:

Pienso y escribo cosas que tengan la forma de los cuerpos que hay sobre la mesa.

Dibujo ese objeto.

Actividad 3:

1° Parte: La docente presenta un cuerpo por mesa y les solicita a los chicos que lo describan entre ellos, que discutan que elementos tiene (cuántas caras posee, si tiene vértices y cuántos, si todas las caras tienen igual forma, si todas las caras tienen el mismo tamaño, etc.)
Luego reparte masa de sal a cada niño y les pide que reproduzcan el cuerpo geométrico.

2° Parte: Con las formas de cuerpos geométricos hago un robot, un auto, un marciano, etc.

Luego lo dibujo y lo describo por escrito en el cuaderno, le invento un nombre.

Actividad 4:

Sobre la mesa de cada grupo se colocarán 4 cuerpos diferentes. Deberán describirlo por escrito y dibujarlo. Se intercambiarán las hojas con lo realizado. El que la reciba, deberá adivinar cual fue el cuerpo que el compañero/a describió y dibujó.

De los dibujos realizados, se elije el más parecido al real, le escribimos el nombre a cada uno.

Observamos las representaciones convencionales de los diferentes cuerpos y analizamos por qué algunas líneas están dibujadas con puntos.

Le escribimos el nombre a cada uno y elaboramos un cartel para el aula con los dibujos hechos por los niños y los nombres de sus cuerpos.

Contenidos

Figuras geométricas: triángulo, círculo, rectángulo y cuadrado.

Elementos: lados y vértices.

Propósitos

Identificar, nombrar, representar, clasificar y describir figuras geométricas simples e identificar y nombrar partes de las mismas.

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