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¿Cuáles son los principales propósitos de la evaluación del desempeño?


Enviado por   •  11 de Mayo de 2015  •  403 Palabras (2 Páginas)  •  429 Visitas

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1.- ¿Cuáles son los principales propósitos de la evaluación del desempeño? ¿De que manera pueden ser contradictorios estos propósitos?

R= Lograr buenas relaciones humanas dentro de la empresa.

R= Los favoritismos, La presión sindical para proteger a ciertos trabajadores, La falta de un conocimiento exacto de la importancia de los puestos, la fijación por cálculo de lo que debe pagarse en un puesto nuevo, la fuga imperceptible de obligaciones de un puesto, la acumulación de cargas por una supervisión exigente.

2.- Describa las relaciones entre evaluación del desempeño y selección, capacitación y desarrollo

R= • La valuación de puestos: permite afrontar, sobre bases objetivas, la línea de sueldos, las circunstancias que pueden sobrevenir, y resolverlos problemas, con un criterio técnico pre-establecido.

• Selección: los gerentes de los diversos departamentos desean llenar las vacantes de manera rápida, con las personas más calificadas paraejercer la función.

• Capacitación: es una estrategia empresarial importante que deben acompañar a los demás esfuerzos de cambio que las organizaciones lleven adelante.

3.- ¿Como se pueden ajustar las evaluaciones del desempeño para que incluyan los principios subyacentes de la administración de la calidad total (TQM)?

R= Con los estándares de desempeño definidos con cuidado que sean confiables, estratégicamente relevantes y libres de deficiencia o contaminación de criterios son fundamentos esenciales para la evaluación. Las evaluaciones se deben manejar con el mismo cuidado en cuanto a su validez que las pruebas de selección

4.- Describa las características del sistema de evaluación ideal

R= - Confiable : Que aplica el mismo juicio para todos

-Integral : involucra las dimensiones intelectuales, social, afectiva y motriz.

-Participativa: incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

- Transparente: congruente con los aprendizajes requeridos por la competencia

-valida: las evidencias deben corresponder a la guía de evaluación

5.- Analice los lineamientos que deben cumplir las evaluaciones del desempeño para poder defenderse legalmente

6.- ¿ Que fuentes pueden utilizarse para evaluar el desempeño de las personas que ocupan en los siguientes puestos?

7.- En muchas organizaciones los evaluadores presentan las evaluaciones a sus supervisores inmediatos para su revisión antes de analizarlas con los empleados que evaluaron ¿ Que ventajas tiene este procedimiento?

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