Cuñas Radiales
sebastianserna30 de Abril de 2014
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RAE
Cuñas Radiales
Autor Sebastián serna romero
Fecha :25 04 2014
Palabras claves: Ambiente sonoro, careta, cortinilla, cuña, declaraciones , entradillas, entrevista , golpe, guion de continuidad, impresiones, indicativo , la escalera.
Fuente http://radioteca.net/media/uploads/manuales/2013_10/ManualUrgenteRadialistas.
Contenido
¿Qué es una cuña?
Un mensaje breve y repetido que pretende vender algo. Las cuñas comerciales, que fueron las iniciadoras del formato y que, no buscan otra cosa que vender toda clase de mercancías por medio de la publicidad, cuando la gente compra los productos está comprando el valor agregado de la publicidad que hace la cuña.
Entre programa y programa se encaja la tanda de avisos comerciales., en publicidad, la línea más corta entre vendedor y comprador no es la recta. La insinuación, los caminos indirectos, llaman la atención de los clientes. Las cuñas modernas evitan al público la desagradable sensación de ser empujado a comprar.
Estas cuñas radiales, estos pequeños comerciales son de gran ayuda para la gente es por eso fundamental lograr que su formato sea realmente llamativo al odio del oyente, hacer que no sea solo una propaganda mas, sino una propaganda que marque, que llegue, que transcienda.
Existen diferentes tipos de cuñas
Cuñas testimoniales
Las palabras coloquiales de un ama de casa, de un joven, de un vecino, de un campesino, inician el spot y logran mucha credibilidad por parte de los sectores a quienes representan. El testigo puede ser verdadero o interpretado por un buen actor.
Cuñas testimoniales: Las palabras autóctonas de un ama de casa, de un joven, una viejita de un vecino, de un campesino, inician el spot y logran mucha credibilidad por parte de los sectores a quienes representan. El testigo puede ser verdadero o interpretado por un buen actor.
Las publicitarias: son aquellas que tienen un sentido de promoción comercial.
Las institucionales: anuncian actividades e información dirigida al ciudadano que lleva a término la administración pública.
Las promocionales de la emisora: Son las que informan sobre programas radiofónicos : contenidos día y hora de su emisión
La teoría de las motivaciones.
Los investigadores buscan en los gustos del público, escarban en el inconsciente, abren los deseos recónditos del corazón humano, las aspiraciones de consumo de cada sector social, todo ese mundo oscuro de instintos y sensaciones. Lo importante es motivar a comprar provocando ese impulso a través de una influencia externa ya sea por medio de la publicidad o cuñas recordando que se juega con el oído del oyente y que se pierde el sentido de la visión y suele ser mas complejo. el lenguaje publicitario se vuelve indirecto, sugestivo y sugestionador.
El publicista persuade al oyente, introduciendo de manera inconsciente a comprar, para aumentar los ingresos del empresario. El educador, por su parte, intenta convencerlo de determinadas ideas que mejoran su calidad de vida. Son procesos con fines diametralmente distintos.Convencer es una linda palabra: vencer-con-el-otro, alcanzar una victoria común. Las ideas democráticas, la búsqueda de una sociedad sin discriminación, las utopías irrenunciables de un mundo con todos y para todos, no se venden como los jabones. Se comparten
Las cuñas siempre emplean el singular. Es lógico, porque quien compra es un individuo, no la colectividad, y hay que interpelarlo directamente. Ahora bien, los públicos se segmentan por edades, género y clase social, según sea el producto. Si quiero vender licuadoras, la cuña se dirigirá a usted, señora ama de casa. Si vendo corbatas, serán para usted, un hombre de éxito. En la publicidad infantil y juvenil se trabaja el plural por
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