CÁLCULO DIFERENCIAL RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y ACTORES
Enviado por anitaep • 2 de Octubre de 2015 • Tareas • 670 Palabras (3 Páginas) • 126 Visitas
CÁLCULO DIFERENCIAL
RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y ACTORES
ELABORADO POR:
GLADIS ELENA JARAMILLO CORREA. C.C.43714242
ANA MARIA ESTRADA C.C.1037751408
MICHAEL PEREZ C.C.71225420
GRUPO: 100410_457
TUTOR: LUIS FELIPE HERNANDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MEDELLIN
2015
INTRODUCCIÓN
El cálculo diferencial es una parte del análisis matemático que consiste en el estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada. Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial de una función.
El curso de cálculo diferencial estará basado en problemas, esta es una estrategia que incentiva una actitud hacia el aprendizaje y autonomía de los estudiantes.
El presente trabajo da a conocer los contenidos del curso de cálculo diferencial, nos muestra que es un método participativo de trabajo activo por tal motivo se requiere del reconocimiento de los compañeros del grupo para el desarrollo de los trabajos colaborativo y el propósito que se persigue es la solución de problemas enfocado a la obtención de aprendizajes y gira en torno a una fase de análisis y de posibles soluciones, para lo cual se resalta la importancia del uso de herramientas como el editor de ecuaciones.
REVISIÓN GENERAL DEL CURSO Y RECONOCIMIENTO DE SUS COMPAÑEROS
Nombres y apellidos | Código (doc. Identidad) | CEAD | Correo electrónico | Teléfono | Programa |
Gladis Elena Jaramillo Correa | 43.714.242 | Medellín | glajara@hotmail.com | 3128663622 | Agronomía |
Carlos Arturo Mejía | Medellín | ||||
Michael Pérez | 71.225.420 | Medellín | peluymike@hotmail.com | 3002029708 | Tecnología en sistemas Agroforestales |
Cristian Santiago Vélez | Medellín | ||||
Ana María Estrada | 1.037.751.408 | Medellín | Anitaep95@hotmail.com | 3137146859 |
MAPA CONCEPTUAL GLADIS JARAMILLO
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MAPA CONCEPTUAL MICHAEL PEREZ
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MAPA CONCEPTUAL ANA MARÍA ESTRADA
Ejercicio 1 Solución de un límite usando factorización
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Es una indeterminación no es considerada una respuesta para un límite por lo tanto se vuelve al límite para realizarlo por factorización.
Vamos a factorizar tanto numerador como denominador aplicando el Trinomio de la forma [pic 27]
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