DELIMITACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DELIMITACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Competencias genéricas

Competencias disciplinares básicas

Propósito(s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

Producto (s)

Estrategias de Aprendizaje

Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en

distintos géneros

Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores,

Ideas y prácticas sociales.

Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el

Mundo.

Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.

Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género, así como las desigualdades que inducen.

Evalúa las funciones de las leyes en la vida comunitaria y con ello asume su compromiso social.

Ubica en tiempo y espacio la Cultura Musulmana

Determina qué elementos de la Cultura Musulmana están presentes en nuestra cultura y en nuestros días.

Reconoce y analiza los prejuicios y problemas derivados de la diversidad cultural así como sus causas y consecuencias.

Determina la importancia de la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad y contribuye para alcanzarlo

Elabora un mapa geográfico en el que ubique el tiempo y el espacio en el que se desarrolló la cultura musulmana.

Ilustrará el mapa geográfico con imágenes alusivas a la cultura musulmana y su influencia en el arte, las ciencias, literatura, etc.

Elabora una caricatura en la que plasma los prejuicios sociales, la intolerancia y diversidad cultural.

Elabora un periódico mural en el que promueve valores, derechos humanos y garantías individuales que todo individuo posee.

Actividad de enseñanza aprendizaje entre compañeros

Actividad de enseñanza aprendizaje entre compañeros

Actividad de enseñanza aprendizaje entre compañeros

UNIDAD I

PROCESOS CULTURALES CONTEMPORÁNEOS

CONTENIDO

HERENCIA MUSULMANA EN OCCIDENTE

DELIMITACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Dentro del texto “La buena enseñanza: principios y práctica” de John Biggs en su texto, define a la buena enseñanza como aquélla que pretende “conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontánea los estudiantes más académicos”. Así pues, de éste punto partimos considerando para que se dé una buena estrategia de aprendizaje, es necesario valorar y seleccionar primeramente actividades docentes que estimulen al estudiante a reflexionar, cuestionar y analizar su objeto de estudio.

Así pues, dentro de las actividades anteriormente planteadas, la enseñanza se construye sobre lo conocido; no debe rechazarse, de manera tal que el nuevo conocimiento se conecta con el antiguo de modo que se exploten las

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