DESERCIÓN ESCOLAR ENSAYO
Enviado por ariadna1975 • 13 de Junio de 2014 • 4.669 Palabras (19 Páginas) • 483 Visitas
INDICE
Portada………..…………………………………………………………….......………. 1
Introducción…….………………………………………………………………………. 2
EDUCACIÓN
¿Qué es educación?............................................................................................ 3
Historia de la educación?………………………………………..…………………… 3
Actualmente existen tres tipos de educación, formal, informal, no formal……….4
Elementos constituyentes de la educación formal………………………………… 4
LA CULTURA EDUCATIVA EN MÉXICO
¿Qué es cultura?................................................................................................. 4
La cultura educativa en México……………………………………………………... 4
La cultura en educación……………………………………………………………… 5
El éxito educativo……………………………………………………………………... 5
Fracaso educativo…………………………………………………………………….. 6
La deserción como factor del fracaso educativo en México……………………… 7
Definición de deserción escolar……………………………………………………... 7
LA DESERCIÓN ESCOLAR COMO PROCESO SOCIAL
La deserción escolar en la educación superior en México………………………. 8
Principales causas por la SEP como causas de deserción escolar……………. 9
Principales medidas de equidad del gobierno federal para
Disminuir la deserción escolar……………...……………………………………… 10
La deserción escolar en la educación superior en el Estado de México……… 12
Comparativo entre los periodos de 2008-2009 y 2009-2010…………………… 13
El caso de la U. Autónoma del Estado de México en el mismo Estado……….. 14
El caso Tecnológico de Estudios Superiores en Valle de Bravo, Estado de México………………………………………………………………………………… 16
Conclusiones………………………………………………………………………… 17
Bibliografía…………………………………………………………………………… 18
PORTADA
UNIVERSIDAD LUCERNA
MAESTRIA EN DOCENCIA.
RVOE SEP No 2009 0778. CLAVEDGP/SEP 241557
NOMBRE DEL PROFESOR: MACARIO PÉREZ M.
MATERIA: EDUCACIÓN, CULTURA Y PROCESOS SOCIALES.
TRABAJO: ENSAYO. ÍNDICES DE DESERCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO.
ALUMNO: ARIADNA MANDUJANO DE LOS SANTOS.
FECHA: 08 DE MARZO DE 2014.
LUGAR: VALLE DE BRAVO ESTADO DE MÉXICO.
INTRODUCCIÓN
La educación, ¿qué es la educación?, en el desarrollo del presente trabajo haremos un análisis sobre la educación, concepto, la historia de la educación desde la edad primitiva, hasta la edad contemporánea, y los tres tipos de educación que existen actualmente, cómo se llevan a cabo y la función de cada una de ellas. ¿Cuáles son los elementos constituyentes de la educación formal?, se analizan cada uno de ellos por separado, la sistematización, la intención educativa y la acción educativa.
La cultura educativa en México, analizaremos el concepto de cultura y la cultura en la educación, cómo la cultura tiene injerencia en el sistema educativo mexicano, en ocasiones de manera positiva en ocasiones de manera negativa, se hace un análisis sobre el éxito y el fracaso educativo, y La deserción como factor del fracaso educativo en México.
La última parte del ensayo lo referiremos a la deserción escolar como proceso social, y temas como la educación escolar en la educación superior en México, el análisis que se realiza, como se puede apreciar es específicamente en el nivel superior, se mencionan las causas de deserción y las medidas que realiza el gobierno federal para disminuir la misma, se prosigue con un comparativo de la deserción escolar en el Estado de México en 2009-2010 y 2010-2011. Por último los casos concretos de el índice de deserción de la Universidad del Estado de México (UAEM), y del Tecnológico de Estudios Superiores de Valle de Bravo.
EDUCACIÓN
¿Qué es educación?
La educación es el proceso de construcción individual que enriquece y guía la vida de tal modo que resulte más intensa en lo personal y en la sociedad. (Kilpatrick).
La educación enriquece la vida de cada persona, la guía y redunda ésta en una vida más intensa a nivel personal y en la sociedad. La educación pretende el perfeccionamiento del individuo como persona, busca la inclusión activa y consciente del individuo en el medio social, significa un proceso permanente e incompleto a lo largo de toda la vida humana. La educación construye al hombre, como un ente pensante, creativo y completo.
Historia de la educación.
La historia de la educación data desde la edad primitiva, cuando ésta era homogénea y no diferenciada ni espontánea, era general. Se transmitía la cultura de manera simple, imitadora. No se seguían líneas
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