DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

Escuela Primaria “                     ”

Turno Matutino

Nombre Del Alumno: ____________________________________________

Nombre Del Profesor: ___________________________________________

Grado: __________ Grupo: _____________

EXAMEN DIAGNOSTICO

[pic 1]

CUARTO GRADO

         FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA ______________________

ESPAÑOL

Instrucciones: Lee con atención el texto y contesta.

TEMBLORCITA Y EL GIGANTE.

        Había una vez un gigante que vivía solo en el campo, en una vieja casa llena de corrientes de aire.

        Era muy cascarrabias por eso no tenía amigos.

        Un sombrío día, la nieve caía sin descanso. el gigante abrió la puerta con la esperanza de encontrar algún viejo amigo que vendría de repente a visitarlo,

        El gigante se dio cuenta de que una ratoncita acababa de colarse por la puerta. Ella se dio cuenta que estaba en la casa de un gigante, se puso a temblar y pensó esconderse. Pero ocurrió que el gigante dejo caer un bocado de queso. La ratoncita no pudo resistir y se acercó corriendo.

Temblorcita y el gigante pasaron el resto del invierno junto, a salvo del frio. ¡Como hace bien la presencia de un amigo!

[pic 2]

1. La lectura “temblorcito y el gigante” es:

1. Leyenda
2. Cuento
3. Fábula

1. El gigante no tenía amigos porque era:

1. Grandísimo
2. Muy malo
3. Enojón.

1. Al abrir la puerta el gigante esperaba ver.

1. A un viejo amigo
2. A la ratoncita
3. La nieve

1. La oración “colarse por la puerta significa” :

1. Entró haciendo ruido
2. Entro sin que nadie la viera
3. La puerta tenía una red.

1. ¿Qué hizo el gigante cuando la ratoncita se acercó al queso?

1. Le pegó con una escoba
2. La invitó a comer
3. No se dio cuenta de su presencia.

1. Los textos que contiene la siguiente viñeta son:

[pic 3]

1. Onomatopeya y dialogo
2. Diálogo y narración
3. Narración y onomatopeya.

1. Las viñetas contienen elementos de:

1. Una tira cómica
2. Un cuento
3. Una historieta

1. Oración que contiene el predicado subrayado:

1. Comió abundantemente la ratoncita.
2. Corrió  la ratoncita  a un refugio
3.   El gigante no quería  comer

1. ¿Cuál de las oraciones tiene signos de admiración?

1. ¿Quieres ser mi amiga?
2. Era muy cascarrabias
3. ¡como hace bien la presencia de un amigo!

1. ¿Cuál de las oraciones esta en tiempo pasado?

1. El artista modelará una figura.
2. El artista modela una figura.
3. El artista modeló una figura.

1. Palabras que están bien escritas:

1. Honbre, convidar, haser
2. Hombre, convidar, hacer
3. Ombre, convidar, hacer.

1. Palabras que deben iniciar con mayúscula por ser nombres propios.

1. Mexicanos, gente, país
2. México, Ernesto, América
3. Montaña, ciudad, ratón.

1. Grupo de palabras derivadas:[pic 4]

1. Libro, librote, librería
2. Niño, niña, mamá, papá.
3. Abrelatas, anteojos, sacapuntas

1. Palabras antónimas:[pic 5]

1. Alto – chaparro
2. Perro – can
3. Ligero – ágil

[pic 6]

1. Palabras sinónimas:

1. Blanco .- negro
2. Hablar – reír
3. Quieto – tranquilo

1. Palabras correctamente divididas en silabas:

1. A – pla – u- so
2. Gi – gan – te
3. Vi – via

1. Símbolo que significa hospital :

[pic 7][pic 8][pic 9]

1. Frase con errores de concordancia

1. Unos perros pequeños
2. Un árbol grandes
3. Los amigos de Luis

1. ¿En cuál de las oraciones la palabra “vela” significa vigila?

1. El pez vela nada veloz
2. Antonio izó la vela
3. Mamá vela mi sueño [pic 10]

1. El texto 2 es:

1. Carta
2. Tarjeta postal
3. Invitación

1. El texto 1 es:

1. Instructivo
2. Informe
3. Receta

1. El texto 3 es:

1. Carta
2. Recado
3. Invitación

1. El texto 4 es:

1. Adivinanza
2. Poema
3. Pregón

1. El lenguaje que se utiliza en el texto 2 es;

1. Informal
2. Formal
3. Correcto

1. Las palabras subrayadas son de origen indígena, en el texto;

1. Tres
2. Uno
3. Dos

MATEMÁTICAS

Instrucciones. Elige la opción correcta a cada pregunta

Erick fue a un acuario y compró la siguiente pecera. Obsérvala y contesta las preguntas de la 1 a la 4.

[pic 11]

1. Punto donde se localiza el pez gato:

1. (3,1)        c) (1,7)
2. (5,3)        d) (6,1)

1. Pez que se localiza en las coordenadas (2,4):

1. Tigre        c) Beta
2. Dorado        d) Tiburón

1.  El tiburón se localiza en las coordenadas:

1. /7,4)        c) (5,3)
2. (4,3)        d) (6,3)

1.  Pez que se localiza en las coordenadas (7,4):

1. Dorado         c) Tiburón
2. Beta        d) Gato

1. Si cada pez necesita 3  litros de agua, ¿Cuántos litros de agua tiene la pecera de Erick?

1. 15 litros        c) 16 ¾ litros
2. 18 litros         d) 17 litros

1. Erick compró unos tenis de $350 y pagó con un billete de $500 ¿Cuánto le dieron de cambio?

1. 125 gramos        c) 150 gramos
2. 375 gramos        d) 250 gramos

1. Para arreglar su pecera, Erick compró lo siguiente:

1 bolsa de arena de $25

5 peces a $50 cada uno

1 bomba de aire de $75

¿Cuánto gasto en total?

1. $275        c) $250
2. $350        d) $150

1. Para hacer la compra anterior, Erick pagó con un billete de $500  ¿Cuánto le dieron de cambio?

1. $250                        c) $150
2. $ 75                        d) $125

1. Erick compra cada 2 meses un botecito de alimento para peces que cuesta $ 60  ¿Cuánto gasta de alimento en un año?

1. $720                        c) $450
2. $630                        d)$360

1. Erick compró la pecera hace 3 meses y 2 semanas. ¿A cuántos días equivale?

1. 104 días                        c) 114 días
2. 95 días                        d) 116 días

1. ¿Cuál es el resultado de dividir 536 entre 8?

1. 77                        c) 62
2. 67                        d) 36

1. Esta es la base de la pecera de Erick. ¿Cuál es el perímetro?

[pic 12][pic 13]

[pic 14]

1.  61 cm                        c) 112 cm
2. 122 cm                        d) 120 cm

1. ¿Cuántos centímetros cuadrados mide la siguiente figura?

1. 12                        c) 10
2. 9                        d) 11

Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas 14 a 17

...