DIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD
Enviado por Yesuarex • 21 de Abril de 2020 • Informes • 648 Palabras (3 Páginas) • 137 Visitas
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DIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD
MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
NEIVA
2020
CAPACIDADES CREATIVAS [pic 2]
ACTIVIDAD 2
PRESENTADO POR:
YESICA CECILIA SUÁREZ JIMÉNEZ 701228
PRESENTADO A:
MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
NEIVA
2020
TABLA DE CONTENIDO
Introducción 4
Objetivos 5
Dispositivo 6
Conclusiones 7
Bibliografía 8
Introducción
En este trabajo explicare mi instrumento donde se apropiarán el concepto de creatividad, fortaleciendo las competencias de gestión del conocimiento, además se ayudará algunos niños a activar su sentido de creatividad y su motricidad.
Las instituciones necesitad actividades lúdicas, donde los niños y niñas tengan más conocimientos.
Con mi instrumento se ayudará a dar solución al entendimiento sobre el tema tratado.
La tortuga creativa.
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En mi instrumento tratare el pensamiento lógico, donde trabajaremos el concepto de creatividad con diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para ser alguien creativo. Se trabajará algo repetitivo, ellos deberán analizar, comprender, tener atención, la ubicación.
En esta actividad se forzará la motricidad fina y motricidad gruesa, donde se podría aplicar para niños mayores de 5 años que ya tenga conocimiento de lectura y escritura, donde se favorece la concentración y seguimiento de indicaciones.
Útiles:
Un libro donde se expone todo lo relacionado con la creatividad [pic 4]
- Dos tortugas grandes sin color para poner en la pared.[pic 5]
- Fichas donde estén ilustrados diferentes colores en orden con concepto sobre la creatividad.
- Premios como motivación para los niños.
- Bombones de colores.
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- Canción de motivación sobre el tema
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Descripción:
- Se pegan dos tortugas en la pared sin colores y sin ningún tipo de relleno en su caparazón.
- En la actividad los niños deben de estar muy motivados.
- Se clasifican por dos grupos para realizar la actividad.
- Ellos escogen la ficha en forma aleatoria.
- Se realiza la actividad con entusiasmo y con el apoyo de sus compañeros explicando cómo realizar el juego.
- Ya explicado se realiza el juego con mucha atención que los niños no se vallan a equivocar y corrigiéndolos
- La actividad se trata de darle una ficha un niño donde tiene una descripción, como por ejemplo 5 pompones de diferentes colores, donde ellos puedan colocar un pompón de color, cada color tiene una definición de ciertos temas sobre la creatividad en su orden se pegan en la tortuga que está en la pared. Según el color que saquen se hará una pregunta sobre el tema que se expone al momento de explicar las reglas del juego. “CREATIVIDAD”
- Al finalizar se da su premiación por la participación.
Conclusiones
Gracias a esta actividad lúdica los niños logran una concentración, experimentar nuevas ideas para lograr el objetivo de este juego que se trata de organizar los bombones en los colores y ayudar a enterar sobre el tema de CREATIVIDAD , nosotros como maestro el juego es uno del mejor método didáctico para enseñar, aun viendo que el tema es muy diferente a lo que normal mente ellos manejan es su currículo y no son muy gustosos en algunos niños, esta nos ayuda a mejorar el contexto social; en este juego y enseñar los conceptos y de que se trata la creatividad.
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