¿De Acuerdo A Tu Conceptualización De Paradigma De La Ciencia, Con Que Teoría Te Identificas?

¿De acuerdo a tu conceptualización de paradigma de la ciencia, con que teoría te identificas?

En la ciencia existen cuatro modelos esenciales los cuales son el positivismo, el realismo, el relativismo y el pragmatismo.

Atendiendo a la conceptualización de estos modelos, me considero más una persona pragmática debido a que me gusta poner en práctica mis ideas o al menos intentar que estas funcionen, para algunas cosas soy muy concreta y práctica, las situaciones o explicaciones que no les encuentro un fin o una definición no son funcionales para mí, pero busco la manera de hallarles utilidad y un significado real.

En cuanto a mi práctica docente busco actividades que se relacionen con los contenidos o los acoplo a ellos y solo las aplico cuando veo que las condiciones de mis alumnos son aptas para llevarlas a cabo, de lo contrario no dan resultado. Me gusta que mis alumnos comprueben y busquen de diferentes maneras como solucionar alguna problemática, crear en ellos un sentido de independencia y decisión, pero sobre todo que lo que aprenden en teoría lo lleven a la práctica para que puedan apropiarse de un aprendizaje significativo y funcional. En las asignaturas de español y matemáticas intento que los alumnos concienticen sobre lo que estudian, que le encuentren sabor y utilidad a estos aprendizajes en su vida diaria.

Creo que también tengo un poco del modelo positivista ya que me gusta ver el lado positivo de las cosas, esto va encaminado a los alumnos que tengo con bajo rendimiento escolar, a ellos intento llevarlos de la mano con los demás alumnos designando monitores, que en determinadas actividades fungen como auxiliares para explicarles y realizarlas de manera conjunta, así teniendo el mismo nivel de lenguaje entre pares comprenden mejor que a uno de maestro. Así mismo en las actividades que no dieron resultado, solo tomo lo positivo y funcional para aplicarlas en otras.

Por consiguiente una persona pragmática es aquella que intenta poner en práctica las ideas. Busca rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Comprobar si esas ideas funcionan en la práctica. Son básicamente gente práctica, apegada a la realidad, a la que le gusta tomar decisiones y resolver problemas.

Pero creo que un buen maestro debe tener al menos una característica de cada uno de los cuatro modelos: ser inductivos, es decir llevar a los alumnos a descubrir por ellos mismos sus aprendizajes sin soltarlos de la mano; ser verdaderos, en cuanto a lo que les decimos y como actuamos con ellos; ser observadores, de sus saberes, sentimientos, actitudes y demás características que nos sirvan para poder desarrollar una mejor práctica educativa con ellos; ser decididos y prácticos, que toda aquella idea que pueda ser puesta en práctica con nuestros alumnos la llevemos acabo siempre y cuando tenga una finalidad significativa

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