ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Deportivo


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2015  •  Trabajos  •  889 Palabras (4 Páginas)  •  132 Visitas

Página 1 de 4

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN BAYAMÓN[pic 1][pic 2]

DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL Y ELEMENTAL

AVALÚO DIARIO - BITÁCORA

Nombre: Sergio Díaz Rodríguez                                                                                                                 FECHA: martes 1 de septiembre de 2015

        

DESTREZAS A EVALUAR: Locomotriz                                                                                                         

OBJETIVO: Durante la hora contacto del laboratorio el estudiante realizara la prueba de locomotriz según los criterios dados. Durante las horas contacto se le administrará ciertos reactivos de la prueba de locomotriz. La prueba será administrada de acuerdo con los procesos de evaluación presentados en la misma y siguiendo los procesos de evaluación utilizados por el maestro al administrar los reactivos.

 

ACTIVIDADES O DESTREZAS DEL DÍA

REALIZÓ

NO

REALIZÓ

L1

L2

L3

L4

L5

OBSERVACIONES

  1. Salta en un pie (hop) saltara 3 vece en un pie y luego salta en el otro primero con el pie dominante y luego con el pie no dominante mientras driblea un balón (10 saltos)

  1. Deslice se deslizara de cono a cono a 25 pie y en línea recta
  1.  Galope lo hará de cono a cono a 25 pie de distancia e ira al cono galopando y va virar galopando.
  1. Salto extendido a 20 pie 1 beanbag, en el piso se va a parar de tras de la línea y va a correr y saltar por encima del beanbag .
  1.  Carrera a 80 pie de espacio 2 cono a 50 pie va a correr tan rápido como pueda dribleando un balón de baloncesto
  1. Rebote estacionario un balón de baloncesto rebota el balón con la mano dominante sin mover sus pie.

ESCALA DE AVALÚO

REFLEXIÓN

L1 –  Muestra interés y lo intenta. (Habilidad limitada. (0% a 20%)                                                                                                  

_____ Re –enseñanza (¿Por qué?) ______________________________

L2 –  Lo logra con mucho apoyo, dirección y uso de claves. (Su respuesta es dirigida y con ayuda directa (tanteo y error). Progreso mínimo. (21% a 40%))

_____ Extensión de la Bitácora.

L3  Lo logra con algún apoyo, dirección y uso de claves. (Demuestra progreso al modelarle la tarea. (41% a 60%))

_____Se logró objetivo del día.

L4 Lo logra por sí mismo en forma inconsistente. (Muestra progreso sustancial, pero inconsistente. (61% a 80%))

_____ Modificar estrategias de enseñanza.

L5  Lo logra en forma independiente y consistente. (Completa la meta. (81% a 100%))

_____Buena participación del participante.

 _____ Otro (especifique) _____________________.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (4 Kb)   pdf (152 Kb)   docx (143.3 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com