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Desafíos Éticos Contemporáneos


Enviado por   •  24 de Noviembre de 2015  •  Resúmenes  •  2.280 Palabras (10 Páginas)  •  331 Visitas

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IV Unidad: Desafíos Éticos Contemporáneos

        

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Objetivo específico de la unidad:

Luego de completar el estudio de los contenidos de esta unidad y realizar las actividades que se le asignen, usted podrá:

Ahondar en la dimensión ética universal y los principios éticos y exponer cómo la dimensión ética se encuentra presente en el discurso cultural, religioso y ecológico, y cómo los principios éticos se perciben en el terreno de la bioética.

Cronograma para la cuarta unidad temática

OCTUBRE

24

Unidad Temática IV:

Desafíos Éticos Contemporáneos

4.1 La regla de oro y los principios fundamentales

1. Introducción temática por el catedrático

2. Trabajo en parejas: aplicando la regla de oro

3. Reunir conclusiones y comentarios

+Participación en clase (12) valor: 1.5 puntos

OCTUBRE

31

Unidad Temática IV:

Desafíos Éticos Contemporáneos

4.2 Ética y ecología

1. Introducción temática por el catedrático

2. Test sobre buenas prácticas ecológicas

3. Resumir principales problemas y posibles soluciones en el contexto guatemalteco

+ Entregar guía de estudio No. 5: valor 6 puntos

NOVIEMB.

07

Unidad Temática IV:

Desafíos Éticos Contemporáneos

4.3 Bioética

1. Introducción temática por el catedrático

2. Trabajo cooperativo: Estudio de casos sobre bioética y discusión en clase

3. Entrega zona acumulada por retiro académico

4. Instrucciones para revisión de portafolio

NOVIEMB.

14

Unidad Temática IV:

Desafíos Éticos Contemporáneos

  • Integración temática final Revisión de Portafolios

1. Instrucciones para evaluación final

2. Revisión de PORTAFOLIO FINAL

NOVIEMB.

21

EVALUACIÓN FINAL

Portafolio y prueba comprensiva (30 Pts.)

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        En la cuarta unidad se espera realizar un acercamiento hacia algunos temas de mucha actualidad que son considerados "desafíos éticos contemporáneos" para reflexionar, aunque sea someramente acerca de los mismos. Para abordarlos se desarrolla tres temáticas centrales: la ética de las religiones, la ética planetaria o ecológica y la bioética.

        En la ética de las religiones se realiza una reflexión acerca de "la regla de oro" y el "principio del humanitarismo" con lo cual se desea comprender la importancia que las religiones tienen para alcanzar la paz, el bienestar y por ende la felicidad del ser humano. Dentro del tema ecológico se busca hacer conciencia de "cuidar" la biósfera del planeta Tierra a través de mecanismos que permitan contrarrestar las malas prácticas de sobreproducción, de excesivo consumo y del mal manejo de materiales, entre otros aspectos, que deterioran el medio ambiente. En el ámbito de la bioética se aborda temas tan recientes y delicados como la eugenesia, la eutanasia, la transgénesis, el aborto, la experimentación con humanos y toda una serie de problemáticas que demandan una atención reflexiva ya que ponen en peligro muchos aspectos de la vida, particularmente de la vida humana como la conocemos.

                

La ética         [pic 9][pic 10]

Responder desde su propia experiencia:

1. ¿Qué entiende por desafíos éticos actuales?

  • Es a lo que nos enfrentamos diariamente ya sea por la naturaleza, tecnología entre otros.

2. ¿Cuáles considera que son los principales desafíos éticos actuales? Haga una lista de al menos cinco.

  • Tecnología
  • Naturaleza
  • Religión
  • Bioética
  • Costumbres

3. ¿Será necesario adoptar una ética planetaria en las circunstancias históricas del inicio de este Siglo XXI? Explique.

  • Si, para tomar conciencia de cómo hemos tenido nuestro planeta  hasta ahora y poder  solucionar de una u otra manera nuestro ambiente completo, ya que de ella dependemos completamente.

4. ¿Serán universalmente validos los principios éticos de beneficencia, autonomía, justicia y no maleficencia? Sí. No. Explique.

  • Sí, porque mientras más lo vayan conociendo mejor será la población que lo ponga en práctica y tenga conciencia de ello.

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1. Notas de clase

  • Resuma y organice sus notas de clase según la exposición realizada por el catedrático y los aportes de los compañeros de clase.

  1. hice lo que debía, lo correcto.

-los principios éticos universales

2. te doy permiso, pero si me das

- expectativas relaciones y conformidad personal.

3. no quiero que me castiguen

- miedo al castigo y desobediencia

4. no debes defraudar a tus padres

- sistema social y conciencia

5. es necesario mantener el orden social

- sistema social y conciencia

6. tenemos que casarnos, todo el mundo sabe que estamos juntos.

- sistema social y conciencia

2.  Lecturas obligatorias de referencia para responder esta guía:

  • Leer los materiales proporcionados por el catedrático y realizar la lectura completa de la IV Unidad del libro de texto: Páginas 94 a la 125.

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Realice las cuatro actividades de aprendizaje que se le propone en esta guía a continuación.

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