Desarrollo Del Curriculum

DEFINICION DE CURRICULUM.

Evaluando lo que es el currículo, consideramos que su finalidad es fungir como un patrón estructural diseñado para ser empleado en el proceso de formación de los alumnos, convirtiéndolos en entes funcionales y capaces. Ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela.

Son un conjunto de conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que deben aprender los alumnos y que los maestros deben estimular para incorporarlos en la estructura cognitiva del estudiante.

El Currículo es:

Todas las intenciones, objetivos que toman lugar en una escuela con la finalidad de alcanzar las metas de aprendizaje en el alumno que la misión de la institución busca.

Son parte del currículum:

• Intenciones Educativas.

• Objetivos académicos.

• Actividades de Aprendizaje.

• Medios de Socialización.

• Misión y Filosofía de la Institución.

• Convivencia Escolar

• Plan de Estudios.

• Tira de Contenidos

• Y todo aquello que acontece a los alumnos dentro de la misma institución y les es significativo en su aprendizaje.

ANALISIS PERSONAL.

Haciendo un breve análisis de lo que es currículo, entendemos que es todo lo concerniente al proceso de enseñanza aprendizaje, encierra la identificación personal que se quiere plasmar en el alumnado por medio de técnicas que los maestros han de proyectar para atizar sus conocimientos e insertarlos como entes capaces, aptos y productivos para la sociedad de los nuevos tiempos.

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