Desarrollo Humano Integral

1. Con sus propias palabras exprese qué entiende usted por producción humana.

Primero que todo definiremos que es producción para así tener una mejor contextualización sobre el tema, entonces la producción es cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. En un sentido algo más estricto puede decirse que producción económica es cualquier actividad que sirve para satisfacer necesidades humanas creando mercancías o servicios que se destinan al intercambio. El concepto económico de producción es, por lo tanto, suficientemente amplio como para incluir casi todas las actividades humanas: es producción el trabajo del artista y del artesano, la provisión de servicios personales y educacionales, la actividad agrícola y la de la industria manufacturera. Bueno ya que tenemos una idea de que es producción ya puedo explicar con mis palabras que es producción humana la producción humana hasta lo que tengo entendido es que es la actividad de producir gente más competente es todas las disciplinas en las que se requiera ya sea por medio de capacitaciones, cursos, entre otras maneras que existen para que una personas aprenda y se capacite en disciplinas específicas. Entonces las empresas tienen un deber y es escoger a la gente más adecuada para que trabaje en su empresa se cree que se debe haber siempre una producción humana ya que se necesita cada vez gente con un conocimiento mayor y el cual ayude y aporte a la empresa en cuanto a innovación como a que salga adelante ya se a que produzca lácteos como hasta el petróleo para todo la gente debe estar debidamente preparar para todo.

2. ¿Cuáles son los orígenes de la producción humana?

Bueno se cree que el origen de la producción humana data más o menos de la época en la que se generó la revolución industrial a finales del siglo XVII y comienzos del siglo XIX comenzando primero en Europa y traído a Estados Unidos y aquí siendo potencializado por los asiáticos.

Los cambios sustantivos de las prácticas en los que hoy son países desarrollados y cambios conceptuales vinculados con ellas. Dichos momentos son:

- la Antigüedad (capacitación en el trabajo)

- la Edad Media (los talleres de aprendices)

- la Revolución Industrial (la aparición del aula)

- la producción en serie (capacitación cerca del trabajo)

- las guerras mundiales (inicio de la capacitación sistemática y masiva)

- el período de posguerra (la capacitación individualizada que se expande a partir de la incorporación de la computadora)

- y, en el fin de siglo, la capacitación “como parte de un proceso destinado a expandir

y acelerar el aprendizaje y mejorar el desempeño de los individuos dentro de las organizaciones”

A lo largo del tiempo podemos darnos cuenta que siempre se ha venido desarrollando algo así como un constante desarrollo cognitivo y de un mejoramiento del rendimiento de como las personas trabajen para así tener una mayor producción humana garantizada y que rinda en los empleos, ya que a una empresa no le sirve que el personal que emplee dañe y no funcione en el proceso productivo entonces lo que se debe hacer es que haya al menos una producción humana capacitada para hacer todo en lo que se le necesite y satisfaga las necesidades de la empresa.

3. ¿Cuál es la relación entre

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