Desarrollo Sustentable

DESARROLLO SUSTENTABLE

INTRODUCCIÓN La economía mundial ha transitado hasta ahora por etapas de fuerte crecimiento y de incorporación de tecnologías a los procesos productivos, pero son pocos los países y los pueblos que han alcanzado elevados niveles de vida, Es más, estos adelantos se han obtenido con un uso indiscriminado y dispendioso de los recursos naturales, entre ellos los energéticos, los bosques, el agua y los suelos con crecientes depredaciones y con contaminaciones peligrosas y tóxicas ya inrreversibles que ponen en peligro la salud y, en último análisis, la sobrevivencia de las especies. El Desarrollo Sustentable, Concepto propuesto por la Comisión Brundtland de las Naciones Unidas, supone reecaminar los esfuerzos de crecimiento y desarrollo hacia un proceso que permita legar a las generaciones venideras, de manera equitativa y con pleno respeto al medio ambiente, el mismo acceso a los recursos naturales y la misma oportunidad de mejor calidda de vida que ha disfrutado hasta ahora una porción apenas pequeña de la humanidad. A medida que el concepto de desarrollo sustentable se ha ido definiendo y precisando a nivel global, nacional y local, es urgente repensar los propósitos de la acción humana, No se trata nada más de ponerle filtros a las chimeneas, sino de ir a las bases mismas de la producción para lograr que ésta sea menos sucia. Al limitar los consumos de ciertos recursos naturales, se deberán satisfacer las necesidades básicas sin abusar de la disponibilidad de aquéllos también los ecosistemas y reponiendo lo destruido o que se haya utilizado mal. Por lo que, este curso tratará de incorporar criterios y estrategias sustentables introduciendo al lector en los aspectos básicos y colaterales de desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente. Desarrollo Sustentable esta compuesto por los siguientes temas básicos como son: El Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente, Los Valores y ética ambiental, otros aspectos jurídicos que se verán más adelante y no se puede perder de vista El Desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental, Calidad de vida y desarrollo sustentable y Finamente el fomento de desarrollo sustentable en México a partir de las carreras del Sistema Nacional de Investigación Tecnológica(SNIT). OBJETIVO GENERAL DEL CURSO El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicación

profesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene la interacción hombre-naturaleza y los efectos de esta relación en el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñaza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas

UNIDAD 1.- IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD El alumno valorará el papel que juegan los recursos naturales y sociales para el bienestar humano. OBJETIVO ESPECIFICOS

a) Conocer y manejar los conceptos básicos de Ecología y Medio Ambiente

b) Explicar la importancia de los Recursos Naturales

c) Definir los conceptos básicos de Impacto Ambiental

d) Analizar los diferentes Impactos Ambientales en los Recursos Naturales y Sociales

e)

PROCEDIMIENTO SUGERIDO 1.- Lea cuidadosamente el material de Estudio de la Unidad 2.- Conteste por escrito las preguntas de auto evaluación que aparecen en la última parte de esta Unidad. Si tiene dificultad con algunas de ellas, repase nuevamente el material de estudio, y en caso necesario, no dude en consultar al experto o asesor de este curso. 3. Si necesita ahondar más en la información revise la bibliografía a la que se hace referencia la Unidad. Cuando lo considere apropiado y haya realizado su auto evaluación, solicite al experto el examen escrito de esta unidad MATERIAL DE ESTUDIO DE LA UNIDAD 1 1.1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE La ecología ha alcanzado enorme trascendencia en los últimos años. El creciente interés del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a nuestro planeta y exigen una pronta solución. Los seres vivos están en permanente contacto entre sí y con el ambiente físico en el que viven. La ecología analiza cómo cada elemento de un ecosistema afecta los demás componentes y cómo es afectado. Es una ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física, la química y la geología. En 1869, el biólogo alemán Ernst Haeckel acuñó el término ecología, remitiéndose al origen griego de la palabra (oikos, casa; logos, ciencia, estudio, tratado). Según entendía Haeckel, la ecología debía encarar el estudio de una especie en sus relaciones biológicas con el medio ambiente. Otros científicos se ocuparon posteriormente del medio en que vive cada especie y de sus relaciones simbióticas y antagónicas con otras. Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecología de las comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentaría, o el de pirámide de especies, en la que el número de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta la cúspide, desde las plantas hasta los animales herbívoros y los carnívoros.

La falta de espacios verdes, la superpoblación, el exceso de humo y calor generados por distintas máquinas, y la contaminación acústica y visual hacen de la ciudad un ambiente adverso para el hombre Nuevo nombre para un viejo problema Ni los problemas que trata la ecología son nuevos ni la ecología es sólo una moda pasajera. Ya en el período Neolítico, diez mil años atrás, los hombres talaban bosques para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban. Así resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivían. En Grecia, Platón dejó testimonio escrito de la deforestación de ciertas montañas del Ática, que habían quedado como "el esqueleto de un cuerpo enflaquecido por la enfermedad". El agua, observaba el filósofo, "no se perdía entonces como ocurre hoy, discurriendo sobre el terreno desnudo". Desde luego, el problema no afectó sólo a la Antigüedad: a lo largo de la historia diversas áreas terrestres

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