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Diagnostico Participativo, Zopp Y Foda


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2012  •  748 Palabras (3 Páginas)  •  855 Visitas

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Diagnostico Participativo FODA ZOPP

Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que los afectan, los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la comunidad. Permite:

Identificar, Ordenar y Jerarquizar los problemas de la comunidad.

¿Como debemos comenzar?

 Fotografiemos la comunidad.

Aquí debemos describir la situación en la que se encuentra la comunidad,

 Además se realiza una construcción crítica de la historia de la comunidad relatada por los propios miembros. Esta es una de las fases de mayor trascendencia, por lo tanto es obligatoria la participación de la comisión promotora de los consejos comunales ya que dicha comisión tiene la función de elaborar un croquis del área geográfica de la comunidad, recabar la información de la historia de la comunidad y deben tener en mano un censo demográfico y socioeconómico.

Las funciones del equipo promotor son :

1.- Convocar actividades: “Realizar convocatorias; ya sean orales ò escritas”

2.- Recabar información: “Esta se realiza recogiendo la información .para desarrollar el sentido de identidad y pertenencia del barrio”,

3.- Organizar el debate: “Direccionar el debate, nombrando a un director, un relator y un secretario, para desarrollar todas las ideas de forma democrática y participativa”

4.- Sistematizar la información: será tabulada y sistematizada la información.

5.- Organizar y coordinar el censo sociodemográfico: Elaborar un censo que cumpla con los requerimientos de la comunidad.

Lluvia de ideas.

Análisis de los involucrados.

Matriz multicriterio: En esta matriz se colocará el puntaje, los problemas y los participantes, sacando una media valorativa de cada problema; y luego se somete ésta a una votación.

Árbol del problema:

(Significa dibujar un árbol donde se colocan las causas en forma de raíces, las consecuencias como ramas y el problema como tronco).

Estructura general de los proyectos

Objetivo General: (Ideal+ estrategia+ global)

Objetivos Específicos (idea+ a través de que)

METAS O PRODUCTOS: ¿Cuánto se quiere hacer?

¿Qué es una actividad? (que+ cuando+ como+ donde+ quien)

Tarea: Es un paso concreto en la implementación de una actividad que se debe realizar para alcanzar una de las metas o productos del proyecto.

F:ortalezas

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