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Diario Pedagogico


Enviado por   •  8 de Agosto de 2012  •  372 Palabras (2 Páginas)  •  732 Visitas

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DIARIO PEDAGÓGICO # 9

FECHA: 16 de mayo del 2012

OBJETIVO: Genero ambientes adecuados en los cuales se facilite y contribuya al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Durante este segundo semestre comenzaron mis practicas pedagógicas en el grado primero de la Institución educativa Entrerrios, allí adquirí muchos aprendizajes significativos, pero también tuve algunas dificultades con los niños y por lo tanto con la disciplina, sin embargo creo que de estas aprendí mucho mas ,adquirí nuevas experiencias y nuevos estrategias de enseñanza que fortalecen cada vez mas mi proceso docente, durante las prácticas en esta institución me di cuenta que todos los contextos educativos no son iguales y en cada uno debemos afrontar una realidad diferente, las cuales nos ayudan a crecer como personas y por la tanto como maestros.

Esta última jornada me pareció la más enriquecedora ya que los niños tuvieron un excelente comportamiento puesto, aprendieron que hay ciertas normas que deben cumplir en el aula de clase y en la institución, y que debido a esto tendrán muchos beneficios, por esto considero que durante el día no tuve ninguna dificultad con la disciplina, además, los niños me expresaron su agradecimiento y me decían que siguiera yendo a darles clase, estas palabras me llenaron de satisfacción por que se que a pesar de todas las adversidades , cada maestro deja huella en sus estudiante

Para finalizar realizamos algunas actividades lúdicas de las cuales disfrutaron los niños y tuvieron una gran disposición para estas, posteriormente le di a cada uno un detalle y finalmente los niños me dieron un gran abrazo lo cual fue muy emotivo y significativo para mi, pienso que este fue el mejor agradecimiento que he recibido durante todo este proceso docente, así que me aplico para mi vida y mi futuro como maestra lo dicho por María Montessori “El rol del adulto en la Filosofía Montessoriana es guiar al niño y darle a conocer el ambiente en forma respetuosa y cariñosa. Ser un observador consciente y estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal. El verdadero educador está al servicio del educando y, por lo tanto, debe cultivar la humildad, para caminar junto al niño, aprender de él y juntos formar comunidad”.

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