EJEMPLO - INFORME PSICOLOGICO.

EJEMPLO

INFORME PSICOLOGICO

I  DATOS DE FILIACION/ DATOS GENERALES

Nombres y  apellidos     :   Jazmín B.D

Fecha de nacimiento      : 17/09/2010

Edad                               : 5. 8 meses

Grado de Escolaridad    : Kínder

Fecha de evaluación      : 21 de Mayo  2016

Examinadora/ Evaluadora:  Annie Mejía Barboza

Dirigido a:    Lic. Patricia Rodríguez M

Fecha del informe:    23 de Mayo 2016  

 II     PRUEBAS PSICOLOGICAS  APLICADAS:

• Test 5-6 Forma B

III    ANTECEDENTES…

IV     MOTIVO DE CONSULTA:

     Evaluación para el curso de práctica de Psicología Educativa y problemas de aprendizaje.

V     OBSERVACION DE LA CONDUCTA:

Jazmín es una niña trigueña, de ojos marrones claros, pelo castaño y ondulado. De contextura gruesa, que se encuentra por encima de su peso promedio

  Se observa un cuidado y aseo personal.

     Durante la evaluación se mantuvo tranquila.  Aunque al inicio se mostraba impaciente, distrayéndose ligeramente con los estímulos externos. 

VI   INTERPRETACION DE LOS RESULTADO:

     XXX, obtuvo un puntaje de 24 puntos. Ubicándose  en un nivel de maduración Superior, para  iniciar  el aprendizaje escolar.   Así mismo podemos destacar que la edad de maduración es de 7. 6 meses existiendo una diferencia de dos años con respecto a su actual edad cronológica.

          Subtest de Comprensión,  área de memoria se obtuvo un rendimiento de 100%, en Noción temporal se distingue un 66.6 %. Manifestándose así que XXX  logra  entender el lenguaje a través de la comprensión de  palabras. Así como también recepciona adecuadamente la  noción temporal donde se distingue diversos conceptos, como: hoy, ayer, antes, después, primero; no siendo así con la noción de último.

     Subtest de Percepción, se distingue un rendimiento de 100% en las áreas de noción espacial, figura fondo, análisis y síntesis.  Es decir identifica  preposiciones referidas a la noción de espacio y  percibe  figuras específicas  de un fondo confuso, así como también  desintegra  o integra un todo  o  sus partes de   estímulos visuales.

En lateralidad  tiene un rendimiento de 0%, indicándose deficiencias en  direccionalidad  derecha. En esquema corporal el producto fué de 60%  pues no identificó boca, nariz y extremidades inferiores.  En posición en el espacio logró  un  80%,  ya que mantiene errores en identificación de posiciones  

    Subtest de pre- cálculo,  llega a un 80%  en el área de lógico matemática. Identificando: mas, menos, misma cantidad pero no otro igual.

    Sub test motricidad, logra un 100% de capacidad en el  área visomotora, es decir  coordina la visión con los movimientos del cuerpo.

V    CONCLUSIONES:

     XXXX  tiene un nivel de madurez superior, para el aprendizaje de la lectoescritua.

VI   RECOMENDACIONES:

-Ejercitar:

Comprensión:

Tiempo: Secuencia de números ordinales: primero, segundo, ultimo.

Percepción:

Lateralidad: Derecha  - Izquierda en proyección.

Esquema corporal: Pulir el aprendizaje de partes finas (boca, nariz, etc.) y  gruesas (miembros inferiores e inferiores).

Cálculo:

Identificar el término otro igual.

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