EL APRENDIZAJE

EL APRENDIZAJE, TODA UNA AVENTURA

A medida que el ser humano va evolucionando, se arraigan en él determinados gustos, habilidades y destrezas que contribuyen a formar la personalidad y un carácter particular en cada individuo, según el significado otorgado a las experiencias vividas. Es en el hogar y en la familia donde se inicia el aprendizaje, se continúa este proceso en la escuela y a lo largo de toda la vida se sigue aprendiendo.

En nuestros primeros años de vida aprendemos por imitación. A través del desarrollo humano se adquieren rasgos distintivos, espirituales, materiales e intelectuales que caracterizan al individuo dentro de una sociedad.

Desde la primera infancia, se vive, se experimenta la inolvidable aventura de aprender. Se llega con una maleta llena de ricas experiencias y de previos conocimientos, se parte de lo concreto a lo abstracto, de lo teórico a lo práctico, se observa, se manipula, se explora, se comprueba, se concluye. Una educación acorde con estos propósitos debe tener en cuenta en su elaboración, una visión integral de todas las dimensiones del desarrollo humano: cognitivo, corporal, comunicativo, social, afectivo, estético, ético y espiritual.

El estudiante es el protagonista, es el centro del proceso de formación, en el cual interactúa y sostiene una estrecha relación familia-estudiante-sociedad.

Los procesos cognitivos en general como el pensamiento original creativo y productivo, permiten el desarrollo de habilidades y competencias básicas que favorecen el aprendizaje significativo, sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán la vida del ser humano.

Uno de los objetivos de la educación es favorecer el crecimiento intelectual, afectivo y social del estudiante, resultado que se obtiene del proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar de generaciones anteriores, creando nuevos referentes, información o pautas de comportamiento.

Los recursos, herramientas y espacios pedagógicos, son variados, enriquecedores, motivantes y actualizados.

En la acción del estudiante se articulan todas sus posibilidades de comunicación y conceptualización, expresa conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y fenómenos de la realidad

El aprendizaje se fundamenta en la importancia de que padres y docentes trasmitan valores claros, basados en el amor, seguridad y las oportunidades de triunfar, dado que el aprendizaje más efectivo se presenta cuando usamos el conocimiento para llevar a cabo tareas significativas.

Actualmente se vive en una continua producción de nuevas formas de hacer las cosas, lo que permite crecer y evolucionar como seres humanos, marchar en una constante búsqueda de transformación por una mejor calidad de vida, hay que suscitar el interés, dirigir y mantener el esfuerzo, provocar e invitar a conocer, investigar y generar cambios que conduzcan a una gran satisfacción: APRENDER PARA LA VIDA

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