EL DIBUJO Y LA PINTURA EN EDUCACIÓN INICIAL

INTRODUCCIÓN

La educación inicial en relación con la pintura y el dibujo, son una de varias etapas que se estimulan y desarrollan dentro de la educación, estos se caracterizan gracias al libre desarrollo de diversas habilidades, que los niños fomentas cuyo contenido técnico no debe ser un complemento, sino parte esencial de la educación de los niños. La educación artística, que se considera que están dentro de la pintura y el dibujo son consideradas como artes, además de estar orientadas son conducidas al desarrollo de motricidades, lo que indica la orientación del estudiante hacia las ciencias convencionales o prácticas, pero lo más importante, estimula el cerebro donde podrán observar, analizar cuidadosamente desde el inicio de una actividad y desarrollara conciencia hasta llegar a la creatividad, el pensamiento y la imaginación.

DESARROLLO

EL DIBUJO Y LA PINTURA EN EDUCACIÓN INICIAL.

El Dibujo.

Es una representación gráfica formada por líneas, trazos, formas, sombras, tomadas sobre una superficie plana, realizada con diversas técnicas. Su representación es personal. Cada diseñador utilizará diferentes estilos. Se utilizan trazos y líneas, que es diferente a la pintura, donde se utiliza un área o pigmento (relleno), y estos conceptos se diferencian porque utilizan técnicas diferentes. Según (Eisner)se extraen varias ideas para entrenar las habilidades artísticas, creativas de los niños y algunos de sus enfoques nos ayudan a mejorar la comprensión del saber: Los niños tienden a exagerar aquellos aspectos que son más importantes para ellos en el dibujo, la pintura o la escultura. El uso de la forma, el color y la composición de cómo está relacionado con la personalidad y el origen social de los niños.

La Pintura.

La Pintura o el arte de pintar, es una técnica que se aplica al niño o a la niña quienes en su inocencia podrán registrará en papel toda su inocencia, experiencia, sueños e ideales y lo más importante, son más receptivos cuando entienden técnicamente, fortalecer su memoria y pensamiento crítico.

Dentro del campo de estudio durante su jornada escolar; cuando estas vayan desarrollándose con los años serán capaz de distinguir y apreciar mejor con una visión diferente de las pinturas que vayan a ir creando.

IMPORTANCIA DEL DIBUJO Y LA PINTURA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL.

Dibujar y realizar diferentes Pinturas en las diferentes etapas evolutivas de los niños y niñas es una estrategia básica que les permite integrarse exitosamente al espacio educativo, y trabajan en su desarrollo cognitivo. La autoestima, la expresión, el autocontrol, la armonía social y habilidades que brindan una formación inicial integral. trabajará como aprendiz de por vida. Actualmente, los docentes y padres de familia tienen que despertar el interés por el dibujo de los niños, ya que es muy importante que desde pequeños debe ser motivados, para que sean muy creativos y curiosos, es por lo que aplican todas estas cualidades, y los alumnos así podrán lograr resultados educativos significativos.

Pintura desarrollará habilidades motoras y cognitivas, sin embargo, estudio adicional actualmente, la pintura es la forma más natural de expresión intelectual. Niños y niñas.

HABILIDADES Y DESTREZAS

Los niños y niñas a lo largo de sus años de vida desarrollan varias habilidades y destreza de acuerdo con distintas actividades junto a su docente o padres de familia que ayude al proceso de enseñanza. Esta son las siguientes:

Creativo. Es la capacidad de imaginar, organizar y transmitir ideas es específica y única, esta habilidad se desarrolla desde temprana edad y siempre podemos desarrollarla cada vez más.

Según Arango, la creatividad nos permite afrontar las situaciones de una forma nueva que nos da la vida para afrontar la resolución de conflictos y problemas y disfrutar más nuestro medio que nos rodea.

Autoestima: Esta habilidad se encarga que los niños y niñas con autoestima alta se sienta seguro y a la hora de realizar alguna actividad lo realicen con seguridad.

Expresión: Es la capacidad de mostrar, sus emociones, sus afectos que desean que otras personas lo aprecien. La expresión es la base de la comunicación social.

Autonomía: Es una característica que las personas actúen solas. Tomando sus propias decisiones y asumir la responsabilidad y las consecuencias de sus actos.

Sociabilidad: ejercer la libertad de socializar de los demás niños, esta capacidad permite crear y disfrutar de nuevas relaciones con los demás, esta habilidad fortalece las relaciones de amistades existentes y permite crear o hacer nuevos compañeros según en el lugar donde se encuentren

RESULTADOS OBTENIDOS

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