EL DOCENTE COMO LIDER

CURSO EL DOCENTE COMO LIDER‏

TRABAJO PRACTICO N° 10

DOCENTE:Daniel Salerno

ALUMNOS:

Vanesa InesVaquel

Aldo Seibaa

AÑO 2015 

ACTIVIDAD 10

1) En función de los valores que usted planteó como más importantes, identifique acciones que usted podría llevar adelante en su actividad diaria, que le permitirían acercar su modo de vida y trabajo a su ideal.

Los valores más relevantes seleccionados fueron: equilibrio justo, sencillez y comprensión.

Principalmente creo que el contacto y conocimiento con el grupo de la institución sería uno de los objetivos por lograr, lo cual a través de ellos comprendería el porqué de determinadas acciones y formas de proceder de sus integrantes.

Este acercamiento permitiría conectarme con ellos, liberar tensiones o conflictos que puedan generarse, se tendrían en cuenta las demandas e inquietudes del grupo y además lograría con esa práctica cotidiana un equilibrio justo que permitiría generar un lugar de trabajo adecuado, favorable y satisfactorio ya que el vínculo recíproco sería excelente y propicio entre ambas partes para el desarrollo de los proyectos comunes.

Creo además que para liderar en un grupo es aconsejable estar abiertos a escuchar, confiar e intercambiar ideas con el entorno próximo para lograr objetivos fijados.

El ideal sería poder encontrar la identidad del grupo, sus carencias expectativas, necesidades y demás temas que se vayan planteando, actuando y exteriorizando conceptos partiendo de uno mismo y hacia los demás para conocerse.

2) Piense cómo impactarían esas acciones en su vida personal.

Antes de pensar en cómo impactarían esas acciones a generar en mi vida personal, se debería tener en claro que un individuo no puede liderar un grupo y hacer la bajada o accionar correctamente si no puede liderarse a sí mismo.

En realidad, el principio de liderazgo comienza en la persona misma y a partir de allí se traslada y ejecuta en los demás.

A la vez, creo que dichas acciones generarían un impacto positivo en mí ya que lograría mis objetivos, teniendo claras mis metas y mi proyecto de vida tanto en el orden personal, familiar y laboral, trataría de crear un clima emocional acorde, un lazo muy estrecho para trabajar, lo cual me brindaría la fuerza y ganas necesarias para mejorarlo cada día más.

Lo importante es saber desde donde debo partir, conociendo mi identidad, para llegar a los demás y ejecutar las acciones justas con la sencillez, el equilibrio justo y la comprensión de las necesidades grupales e individuales propiamente.

3) Cómo impactarían esas acciones en las personas con las que usted trabaja (autoridades, colegas y alumnos u otros de la institución).

Las acciones serían tomadas de varias maneras ya que en la institución como en todo ámbito de trabajo hay diferentes formas de pensar.

Quizás algunas personas verían con agrado los cambios ya que ellos buscarían no sólo la mejora personal sino del trabajo en general.

Algunas, tal vez, no compartirían dichas acciones ya que se mantendrían en una postura individualista, no verían la parte positiva, con lo cual serían reacios a cambiar manteniendo su estructura tradicional.

Creo que la institución en general vería con agrado los cambios, los cuales apuntan a una mejor disciplina laboral y funcionamiento correcto de todos los engranajes del sistema educativo de la escuela.

4) Piense estrategias que le permitirían sostener en el tiempo estas acciones de forma efectiva (grupos de trabajo, mecanismos de supervisión entre pares, trabajo con tutores en los que

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