EL ENSAYO

El ensayo es un trabajo documental al que con mayor frecuencia se recurre en la realización de los trabajos de investigación, por lo que se permite presentar una descripción mas detallada sobre el mismo.

Por su tendencia a demostrar, a enseñar, resulta factible ubicar el ensayo en el contexto de las obras correspondientes al genero didáctico.

Bien podrían citarse diversas definiciones con relación a lo que es un ensayo, sin embargo se remite a citar las existentes dentro del manual de técnicas de investigación documental de la U.P.N. la del texto de la praxis posible del doctor Pablo Rico Gallegos, asi como de la misma forma de la antología INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA correspondiente al tercer semestre de la Licenciatura en Educacion Plan 94.

“ensayo viene del latin exagium, que significa peso y acto de pensar, en el sentido de examen inspección, reconocimiento, prueba”

Arturo Souto en un publicacion de las ANUIES, nos ofrece las siguientes ideas en torno al ensayo.

El ensayo es un escrito, por lo común breve, entre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se escribe , si no la actitud del escritor ante el mismo.

En otra de las definiciones se considera que es trabajo académico que tiene parte de la subjetividad del autor, se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema, cuya profundidad de investigación es variable. Trata ciertamente un área de conocimiento; pero a partir de un punto de vista del autor, quien teniendo cierto dominio sobre el tema escribe libremente sobre el.

De la misma manera es considerado como una visión particular del escritor, un angulo especifico desde el cual enfoca un problema, cualquiera que este sea. Podria ser mas o menos imparcial, honesto, nunca desapasionado_ pero su habilidad y su fuerza consisten en que representan una actitud personal del escritor, una toma de conciencia individual.

Lo que deslinda el ensayo del genero literario no es tanto su brevedad o falta de aparta de estudio como un rasgo propio que consiste precisamente en lo que sugiere la palabra misma: Ensayo. Esto es: pensar, probar, reconocer, examinar.

Por que el ensayo no consiste en la exploración de conocimientos, en la ordenación de un caudal de datos informativos, cualesquiera que estos sean sino la proyección de una idea nueva sobre de algo que se creía de sobra conocido. Es frecuente que las cosas muy sabidas tiendan a ser aceptadas como axiomas, como inconmovibles supuestos lógicos. Y esta aceptación se ariesga a veces la marginación y el alquilosamientos mental. El ansayo abre una ventana, lo remueve, lo perturba. En otras palabras: ensaya lo establecido, lo pesa, lo pone a prueba. A esto se debe que la raíz espiritual del ensayo y del ensayismo sea la duda.

Por lo tanto el ensayo es producto de largas meditaciones. Por todo ello el ensayo es la “aventura del pensamiento”.

El ensayo no solo representa un puente entre la obra de arte y la obra científica, entre la fantasia y la observación, sino que es, a la vez, una aventura en los territorios inexplorados de las ideas. Se apoya en los hechos que gravitan en la realidad, pero al mismo tiempo el poder imaginativo lo hace volar.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO ACADEMICO

Todo trabajo académico debe mostrar una organización interna que le de unidad y coherencia a las partes. Cada parte , capitulo o acápite es una estructura que esta en el escrito con un proposito especifico, dentro de la exposición principal. Asi, cada unidad, por pequeña que sea, esta interrelacionada en forma lógica, de tal manera que las conclusiones son el resultado de un procedimiento meditado y reflexivo. No hay información excesiva, pero tampoco insuficiente. Todo se equilibra y justifica.

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS REFERENCIAS

A Variedad y Libertad Tematica Las ideas en juego abarcan muy diversos dominios; la moral, la ciencia, la filosofía, la historia, la política, etc.

B Prueba Por qué arraiga en la duda, en el escepticismo, no en el sentido peyorativo de la palabra, del que no cree, si no en el etimológico del que considera examina las cosas.

C Hipotesis No pretende establecer verdades definitivas sino a remover la inteligencia, inquietar los espíritus. La intuición es el alma del ensayo.

El trabajo académico que presenta el informe de una investigación documental realizada contiene los elementos siguientes:

1. Portada.

2. Tabla de contenidos.

3. Introducción. (avance de lo que ahí se muestra)

4. Exposición general o desarrollo.

5. Conclusiones y/o recomendaciones.

6. Bibliografía o lista de referencias bibliográficas.

7. Apéndice y/o anexos (si los hay)

8. Índices. (si son necesarios)

INTRODUCCION

La introducción es una parte fundamental de todo trabajo de investigación documental, pues da una información previa y suficiente del contenido del escrito.

No se debe de confundir con otros elementos previos al trabajo, como puede ser el prologo, la presentación, el prefacio, la advertencia y otros; estos elementos se caracterizan primordialmente por que tratan asuntos ajenos a la exposición del trabajo y puede estar escritos por el autor o por otra persona.

La introducción no se elabora al principio. Se redacta una vez que se ha concluido el trabajo, por que solo hasta tenerlo se puede conocer y expresar su contenido real, sus limitaciones y sus logros. No se puede pretender desarrollar, en esta parte, el problema, ni presentar las conclusiones.

Al redactar la introducción y, para asegurar que contiene los puntos debidos, conviene guiarse por el procedimiento que se indica a continuación:

1. Planear claramente el tema que se va a desarrollar, señalando los diversos aspectos que compone el trabajo.

2. Ubicar

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