EL HOMBRE EMPRENDEDOR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL, “UNEFA”

NÚCLEO MIRANDA, EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY

COORDINACIÓN DE CONTADURÍA PÚBLICA

6to SEMESTRE - NOCTURNO

UNIDAD CURRICULAR INICIATIVA EMPRESARIAL II

EL HOMBRE EMPRENDEDOR

Autor: Rossana Higuera.

CI nº 12.084.693

Docente:

Prof. BELMARI GONZALEZ.

Ocumare del Tuy, Marzo de 2013

EL HOMBRE EMPRENDEDOR

En la actualidad los emprendedores y las personas que se ponen en marcha para iniciar su propio negocio, lo hacen para mejorar su situación de desempleo, mejorar sus condiciones de vida o conseguir su independencia financiera.

Algunas de las características que suelen sobresalir en los emprendedores, para convertirse en empresarios de éxito son:

• Tener iniciativa propia

Los emprendedores ven una oportunidad de hacer dinero y la desarrollan comenzando una empresa.

• Disfrutar los grandes desafíos

Les gusta hacer frente a los límites y probar de hasta dónde son capaces de llegar. La emoción de superar barreras les resulta tan gratificante como lograr su propia estabilidad financiera.

• Ser tenaz y constante:

Nunca se rinden, y aunque en algún momento puedan tener una contrariedad, siempre siguen tratando de lograr su objetivo.

• Tener un deseo genuino de triunfar

Aceptan los riesgos que implica comenzar un nuevo emprendimiento y encuentran la motivación y la fuerza necesaria para superar cualquier dificultad.

• Ser creativo

Fomentan y estimulan su capacidad de crear o inventar; unas veces de forma innata y otras preparándose para ello.

• Tener determinación

Poseen energía y decisión para desarrollar todas las tareas necesarias para consolidar sus proyectos.

• Ser Competitivo

Buscan fórmulas para evolucionar en el mercado y ofrecer productos o servicios más atractivos y en mejores condiciones.

• Ser Independiente

Les motiva trabajar para si mismos y tener autonomía para decidir y desarrollar sus iniciativas empresariales.

Un emprendedor exitoso, es una persona que posee un espíritu de búsqueda de algo nuevo, que acepta el riesgo como parte inherente de todo cuanto hace, y que observa en cada dificultad un reto a ser vencido y no un bloqueo. Es el hacedor de sus propios retos e instrumentador y ejecutor de sus soluciones. Su universo de acción es la innovación y sus límites suelen ser su propia capacidad y tiempo de vida.

Los emprendedores son personas fuertemente ligadas al ámbito académico y, consecuentemente, con posibilidades de convertir los resultados de la investigación en paquetes tecnológicos. Los requerimientos económicos son bajos, ya que producen bienes y servicios de costo reducido de producción, mediante procesos poco intensivos en capital y demandan mano de obra calificada.

Existen dos tipos de empresarios innovadores:

• La persona que detecta una necesidad y busca los medios para satisfacerla.

• El profesional cualificado, con un elevado nivel de competencia técnica, que se lanza a la aventura de desarrollar inventos para su posterior comercialización en el mercado.

El conjunto de capacidades de la mentalidad emprendedora, es decir las características del emprendedor, las cuales pueden ser desarrolladas y refinadas por los emprendedores, son:

• En relación al entorno:

1. Realismo en la comprensión de situaciones.

2. Adaptabilidad.

3. Saber tomar riesgos calculados y saber compartir el riesgo.

• En relación a la decisión y al riesgo:

1. Compromiso total, determinación y perseverancia.

2. Capacidad de fijarse sus propias metas.

3. Orientación al objetivo y voluntad de conseguir y crecer.

4. Persistencia en la solución de problemas.

5. Autonomía e independencia.

6. Iniciativa y responsabilidad personal.

7. Confianza en sus propias capacidades.

8. Capacidad de buscar consejo y realimentación.

9. Decisión, urgencia, paciencia.

10. Capacidad de decisión.

11. Intuición y anticipación.

12. Conciencia de sus limitaciones y sentido del humor.

13. Ve oportunidades donde otro ve problemas.

• En relación a la capacidad de trabajo y ética:

1. Capacidad de tolerar la ambigüedad, la tensión y la incertidumbre.

2. Madurez emocional.

3. Poca necesidad de status y poder.

4. Sentido ético, integridad y fiabilidad.

5. Capacidad de trabajo.

• En relación con el oficio de empresario, empresa, organización y gestión de las personas:

1. Visión a largo plazo.

2. Capacidad de superar los fallos y aprender de ellos.

3. Capacidad de crear equipos, organizar, coordinar, delegar y mandar.

4. Orientación al beneficio económico.

5. Habilidad innovadora y creativa e imaginación.

6. Liderazgo y comunicabilidad.

7. Capacidad de persuasión.

8. Actúa de manera planificada.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR PARA EL ÉXITO DE SU IDEA DE NEGOCIO

APTITUDES Y HABILIDADES

Capacitación técnica específica.

Capacitación en gestión de procesos de innovación.

Experiencia en negocios.

Conocimiento del mercado.

Liderazgo.

Capacidad para obtener recursos.

Manejo y uso de la información.

Tiempo dedicado al negocio. ACTITUDES

Propensión a asumir riesgos.

Autonomía en las decisiones.

Capacidad de enfrentar los problemas.

Habilidad para crear un buen ambiente de trabajo.

Definición de prioridades.

Nivel de compromiso con el negocio.

Responsabilidad.

Flexibilidad.

CAPACIDAD EMPRENDEDORA

Insatisfacción con los ingresos actuales.

Compromiso con el trabajo.

Persistencia y optimismo.

Aceptación de responsabilidades.

Búsqueda de recompensa.

Organización y búsqueda de la excelencia. EXPERIENCIA

Resultados positivos en I+D.

Habilidad en la relación universidad empresas.

Habilidad en dirección de grupos de I+D.

Experiencia gerencial.

EL SER HUMANO: EMPRENDEDOR POR NATURALEZA

Las personas están dotadas de habilidades o capacidades para iniciar acciones o actividades que le signifiquen mantener su vida, desarrollarse y alcanzar niveles de mayor bienestar. Estas habilidades constituyen un patrimonio o herencia propia de la especie, mediante las cuales el hombre ha desarrollado la sociedad humana, con todos sus defectos y virtudes.

el ser humano hace un esfuerzo por alcanzar satisfactores que están disponibles en el entorno, que le reporten la satisfacción de una necesidad. Por supuesto, es la madre y la familia los agentes casi exclusivos que le brindan ese logro y le permiten sobrevivir en sus primeros años de vida. Este esfuerzo es decir, movilizarse por el satisfactor, es un costo implícito para conseguir un nivel de satisfacción o un equilibrio con el medio, tanto para el individuo como para quienes se vinculan con él y se lo proveen.

Es así, como en la medida que el niño crece va desarrollando y desplegando sus distintas capacidades como por ejemplo las físicas, intelectuales, emocionales, etc., y adquiere además, nuevos conocimientos y técnicas del entorno en su relación con otras personas, como aprender a escribir, leer, etc. En la medida que avanza en su crecimiento requiere nuevos satisfactores para responder a otros requerimientos, propios de su madurez; tener un grupo de amigos, recrearse, etc.

Con su incorporación al colegio el niño va fortaleciendo, adquiriendo y desarrollando su lenguaje oral y escrito, conductas para trabajar con otros, método lógico para encontrar respuestas a sus inquietudes, etc. Es en esta instancia además, que tiene la oportunidad de ampliar su círculo afectivo y social interrelacionándose y vinculándose con otros adultos y niños. Estas experiencias básicas, vida familiar y de la escuela, de alguna manera incidirán en el desenvolvimiento del adolescente y posterior adulto en la sociedad. En efecto, un niño que haya tenido un hogar basado en el afecto, con normas claras y consistentes y un ambiente de constante estimulación y refuerzo para enfrentar desafíos, se formará con una alta autoestima y afecto por sí mismo, ingredientes que le darán el valor para enfrentar con mayor seguridad los requerimientos propios para su progreso individual y social tales como; rendimiento académico, establecimiento de vínculos afectivos sanos y estables, incorporación positiva al mundo laboral, etc.

Esta aptitud emocional (capacidad para sentir efecto por sí mismo, expresar emociones en forma adecuada y establecer fuertes vínculos con otros) juega un rol preponderante en su comportamiento, por encima del papel de la familia y el entorno socioeconómico, y que puede ser decisivo para determinar en qué medida un niño o un adolescente ha sido perjudicado por esas dificultades, o si ha logrado hallar un núcleo de resistencia y capacidad de recuperación para sobrevivir a ellas. Afortunadamente los estudios de largo plazo de cientos de niños crecidos en medio de la pobreza,

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