EL IMPACTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.

ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE CHIAPAS[pic 1][pic 2]

SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

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UNIDAD 071

   SUBSEDE TONALÁ

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Maestría en Educación Básica[pic 7]

PROYECTO DE INTERVENCION:

EL IMPACTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.

Para obtener el grado de Maestría

En Educación Básica

PRESENTA:

ANEL GUADALUPE ROQUE VAZQUEZ

DIRECTOR DE TESIS:

DR. JORGE GONZALES JUÁREZ

TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS, FEBRERO DE 2018

INDICE                                        [pic 8]

DEDICATORIAS

INTRODUCCIÓN

CAPITULO 1

MI REALIDAD DOCENTE

1. El contexto en el que me desenvuelvo……………………………...……….....7
2. La reflexión y el análisis de mi práctica docente…………………………....11
3. El impacto de mi práctica docente y la problemática detectada…………………………………………………………….……………...18
4.  Propósitos del proyecto…………………………………………………………19
5.  Justificación ………………………………………………………………….…...20

CAPITULO 2

POLITICAS EDUCATIVAS

2.1 Política educativa actual……………………………………………………...…22

2.1.1 Análisis del plan nacional de desarrollo ………….……..………………..22

2.1.2 Análisis del programa sectorial de educación...………………………….24

2.2 Análisis de la reforma integral de la educación básica….........................27

2.2.1 Análisis de la reforma de la educación preescolar………………-…...…28

2.3 Las competencias en el preescolar…………………………………………...30

2.4. Teoría sociocultural……………………………………………………………..32

2.5 Teoría humanista…………………………………………………………………35

2.7 Metodología de trabajo………………………………………………………….36

CAPITULO 3

DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCION

3.1 Definición y características de las actividades de diseño e intervención….37

3.1.1 El juego como medio de intervención y aprendizaje…………………………38

3.1.2 La expresión oral como medio de comunicación y aprendizaje…………...39

3.1.3 La resolución de problemas como actividad cognitiva fundamental.....…40

3.1.4 La experimentación como estrategia de intervención……………………….41

3.2 Plan de intervención………………………………………………………………….42

CONCLUSIONES  

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

DEDICATORIAS

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INTRODUCCIÓN

La escuela es un espacio en donde docente y alumnos interaccionan de manera muy frecuente y a la vez se les brinda oportunidades de aprendizaje que las adquieren mediante las experiencias, las cuales contribuirán a su desarrollo integro, la socialización es muy evidente en este espacio, y sirve para fortalecer lazos afectivos entre el docente y el alumno.

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