EL TALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO “CINE FORO DE LA CALLE A HARVARD”

GUIA PARA

EL TALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO

“CINE FORO DE LA CALLE A HARVARD”

1. DATOS GENERALES

Programa de Formación:

Proyecto de la Formación Profesional:

Competencia: Promover Interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la Naturaleza en el contexto laboral y social.

Actividad de Aprendizaje: Lograr el auto reconocimiento personal mediante procesos de reflexión acción.

Resultado:

• Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva

Evidencia de Producto:

• Taller cine foro

Criterios de Evaluación:

• Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal.

• Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.

Duración de la evaluación: 6 horas

Nombre del Aprendiz en formación: ______________________________________________________________

No. De Ficha: ____________________

Centro de formación: Centro de Servicios Empresariales y Turísticos Regional: Santander

Nombre del Formador (a): GLORIA AMPARO PRADA G. __________________________________________________________

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Estimado aprendiz, en esta nueva etapa que ha iniciado en su vida a partir de la formación con el SENA, se observa la importancia de replantear o reconfirmar su proyecto de vida, lo cual se realizará a través de un cine foro logrando un aprendizaje a partir de la película “De la calle a Harvard” como reflejo de experiencias de la vida real que impactan en las enseñanzas de los espectadores.

3. CONTENIDO Y/O SITUACIÓN DESCRIPTIVA:

El proyecto de vida es entendido como un plan de lo que se desea hacer en la vida. Es todo lo que usted se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia, lo cual le brinda claridad del por qué y del para qué de sus acciones presentes que conlleven a sus metas futuras.

Es interesante aprender desde diferentes factores de enseñanza, entre ellos se encuentra la primera actividad, la cual hace referencia a un cine foro “De la calle a Harvard” (2 horas), tras ver la película de forma individual usted contestará las siguientes preguntas (60 minutos) y posteriormente se socializarán en todo el grupo (45 minutos):

1. ¿Cuál es su opinión acerca de Liz Murray?

2. ¿Cuál considera que fue la influencia por parte de la mamá de Liz Murray?

3. ¿Cuál considera que fue la influencia por parte del padre en la vida de Liz Murray?

4. ¿Cuál considera que fue la influencia por parte de Cris (la amiga de Liz Murray)?

5. ¿Cuáles son las cualidades que contribuyeron a que la protagonista obtuviera logros en su vida?

6. ¿Cuáles son los aspectos por mejorar que identificas en la protagonista?

7. ¿Cuál fue la mayor enseñanza que te deja la historia representada en la película?

8. ¿Has vencido algún obstáculo en su vida? Si la respuesta es afirmativa, mencione el mismo y cómo lo

venció.

9. ¿Cuál es la importancia de la familia para alcanzar las metas planteadas en tu proyecto de vida?

10. Mencione los aspectos de la película que le permiten fortalecer la planeación y ejecución de su proyecto de vida.

4. EVALUACIÓN:

Observaciones: _________________________________________________________________________________________________________

Recomendaciones: _____________________________________________________________________________________________________

Juicio de Valor: ___________________________________________________________________________________________________________

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