ENSAYO DE SEGURIDAD CIUDADANA ESCOLAR

Los principios a adoptar se basan en la responsabilidad social, el respeto y la solidaridad institucional en la toma de decisiones:

• Gestión centrada en los alumnos: la educación de los estudiantes es la razón de ser, el primer y el último objetivo ,por lo tanto, todas las acciones de conducción deben ser canalizadas para lograr este objetivo institucional.

• Jerarquía y autoridad claramente definidas: Nos permitirá garantizar la unidad de acción de la institución, en la cual la dirección ejerce funciones como tal: dirige, impulsa, ordena, sin disminuir las competencias propias de cada instancia.

• Determinación clara de quien y como se tomas las decisiones: Determinar la responsabilidad que Ie corresponde a cada persona, estamento, comisión y equipo en la toma de decisiones y en sus resultados.

• Transparencia y comunicación permanente: Conocer y cumplir todas las normas establecidas en la I.E. por el personal docente, administrativo y miembros de la comunidad, de allí la necesidad de contar con mecanismos de comunicación.

• Competencias y /o especialización : Se tomará en cuenta la especialización de cada miembro de la comunidad educativa para la transformación de nuestra realidad debe existir el espíritu de superación, actualización científica y tecnológica educativa.

• Coordinación fluida y bien definida: Realizar un trabajo estable que sea coordinado, armonioso, colectivo de todos los miembros de la comunidad educativa que nos servirán para el mejoramiento de nuestra gestión democrática.

Nuestro Proceso de gestión propone los siguientes elementos claves:

• La organización centrada en el alumno.

• Liderazgo.

• El establecimiento de compromisos mutuos entre todas las instancias de la

Comunidad educativa.

• Enfoque en los procesos y en los sistemas.

• Mejora continua.

• Toma de decisiones acertadas.

• Relaciones de mutuo beneficio.

• La autoevaluación institucional en función de indicadores de logro y progreso.

• Conformación de equipos de trabajo.

• El seguimiento y la evaluación de las metas y acciones propuestas.

Pomover un clima institucional democrático adecuado para desarrollar la creatividad, el pensamiento critico y el liderazgo positivo así como La comunicación oportuna, autoevaluación y coevaluación en el desempeño de nuestra gestión.

Nuestra Cultura Democrática pugna por la formación de individuos con

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