ENSAYO SOBRE LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA FORMACION DEL PREFESORADO EN EDUCACION INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA[pic 1][pic 2]

Facultad de Ciencias Sociales y Educación

Escuela Profesional de Lengua y Literatura

ENSAYO SOBRE LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA FORMACION DEL PREFESORADO EN EDUCACION INFANTIL.

• Curso:         Didáctica de la comunicación oral y escrita  

• Docente:        Dra. Cordova de Chang Milagros del Pilar

• Alumnos:        Cuellar Varela Carlos Alejandro

Torres Morales Enny        Yojany

• Semestre:         2022 – I

PIURA – PERÚ

ENSAYO SOBRE LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA FORMACION DEL PREFESORADO EN EDUCACION INFANTIL.

1. Los fundamentos de la didáctica de las ciencias sociales.

En este capítulo lo que se quiere dar a entender, es responder a varias cuestiones, donde se expliquen bien los aspectos que se encuentran relacionados en las ciencias sociales y que tan importante es para él, ámbito de la sociedad. Se requiere de un soporte teórico que fundamente y responda a los asuntos de: ¿Qué ENSEÑAMOS? ¿Para qué? ¿Por qué?; donde se fundamente la práctica docente.

1. Las ciencias sociales.

1. Conceptos, objetos de estudio y clasificación.

Las ciencias sociales estudian el origen de los comportamientos propios y sociales del ser humano generalmente no estudiados en las ciencias naturales, buscando descubrir las leyes que las establecen. Las ciencias sociales ha sido un asunto de cuestionamiento donde se ha dado distintos nombres y significado. Una frase que me pareció muy interesante “las ciencias sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio del método científico. Es su enfoque hacia el hombre como miembro de la sociedad y sobre los grupos y las sociedades que forman, lo que distingue a las ciencias sociales de las ciencias físicas y biológicas.

1. Disciplinas de las ciencias sociales.

En las ciencias sociales se encuentran las siguientes disciplinas: Sociología, antropología, geografía, historia y economía. Además, las Ciencias Políticas dentro del campo de estudio de las Ciencias Sociales.

1. El conocimiento científico de la realidad social.

Es posible cuando empleamos el método científico, cuando planteamos problemas de la sociedad, anticipamos soluciones y las comparamos con la realidad del entorno mediante la precepción. Clasificación, análisis y explicación de los fenómenos sociales. Las ciencias facilitan una perspectiva de la realidad más profunda, completa y estructurada.

1. La dimensión didáctica de las ciencias sociales.

Las ciencias sociales emplean categorías que facilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje, debido a que la formación debe contribuir, la identidad en su comunidad en su, pasiva y respecto a las diferencias. Dentro de las dimensiones tenemos:

• Dimensiones semánticas: La que la didáctica estudia en sí misma, hacia el exterior (técnica y metodología).
• Dimensiones sintácticas: Es la relación con otras ciencias que tienen algo en común.

1. La didáctica de las ciencias sociales como área de conocimiento emergente.

Las ciencias sociales incluyen que la enseñanza aprendizaje sea didáctica para facilitar que los estudiantes describan comprendan y conceptualicen los medios sociales y sus relaciones con el medio ambiente natural, y que desarrollen determinados capacidades, actitudes y comportamientos.

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