EQUIPOS DE COMUNICACION

COMUNICACIÓN VERBAL

L

os Comunicadores: Durante un desastre o emergencia los comunicadores que forman parte del equipo deben contar con la experiencia y competencias necesarias que les permitan tener un desempeñan eficiente. Algunas de las cualidades que se requieren:

 Facilitar el diálogo entre diferentes actores.

 Producir, analizar y sistematizar información con habilidad.

 Promover y estimular trabajo en equipo y en ambientes multiculturales.

 Capacidad para trabajar bajo presión.

 Habilidad para tomar decisiones.

 Capacidad para manejar situaciones políticamente sensibles.

 Tener excelentes capacidades de comunicación, tanto oral como escrita.

 Elaborar e implementar estrategias y recursos de comunicación que respondan a las necesidades y demandas de los actores clave.

 Diseñar, ejecutar y evaluar planes de comunicación.

 Manejar equipos y programas informáticos.

 Manejar con fluidez idiomas, al menos español e inglés.

S

istemas y Equipos de comunicación: Se debe describir los Sistemas con los cuales cuenta la entidad, tipificación de equipos, ubicación geográfica de los sistemas, equipos y demás elementos involucrados en los sistemas de comunicación. En cuanto a equipos la entidad contará con medios de comunicación interna (Radios, Avantel, Teléfonos, etc.) con las diferentes áreas de la instalación y hacia el exterior (Teléfonos, Fax e Internet), así como con los diferentes grupos y áreas operativas, tal como se especifica más adelante.

Algunos ejemplos de equipos de comunicaciones:

ALARMAS DE EMERGENCIA

Nos permiten responder ante una emergencia, suelen formar parte de un sistema que incluye diversos estados: Prealerta, Alerta, Alarma.

BOTONES DE EMERGENCIA:

Pone en alerta a los involucrados o afectados de una posible catástrofe. Permite la intervención de rescatistas, brigadistas y primeros auxilios y además permite diseñar estrategias de evacuación y rescate de heridos (poco tiempo).

PITOS DE EMERGENCIA.

Señala que hay personas con vida. Da tiempo

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